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牛塘中心小学校长 陈子 01-19
常州市骨干教师 黄曙英 12-29
武进区学科带头人 吕青 12-29
武进区学科带头人 周小… 12-29
常州市学科带头人 蒋丹萍… 12-29
 
  首页>>教育科研>>课题网站>>《构建阅读共同体 提高学生阅读能力的实践研究》>>研究过程
 
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《循环日记指导》教案 11-22
学写读后感 11-20
《夏洛的网》阅读指导课教案 11-19
课题 研讨活动安排表 10-28
牛塘中心小学“循环日记”评价表 06-28
牛塘中心小学“名师高徒”评价表(中年级) 06-28
“班级论坛”评价表 06-26
牛塘中心小学“班级读书俱乐部”评价表 06-07
他山之石
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如何构建阅读学习共同体 12-31
学会聪明阅读 09-07
怎样培养阅读习惯 09-07
让孩子在书香中成长 09-03
《做一个幸福的教师》读后感 08-25
小组合作学习共同体建设的点滴做法 05-25
百年孤独 05-25
超级畅销书与阅读共同体 05-25
习作展台
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我喜欢的一本书 10-31
小兔过桥 08-30
拔河 08-30
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掰玉米 08-26
难忘的一次比赛 08-26
读《木偶奇遇记》有感 08-26
读《十岁的我自己回家》有感 08-26
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《小学生交往方式的调查报告》 05-30
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《伊索寓言》阅读交流会 05-30
《孔子的教育智慧》导读 08-21
读读《约翰·克利斯朵夫 》吧 08-16
如何让阅读成为一种快乐 07-28
《格列佛游记》导读 07-09
《我思故我在》读书心得 06-16
 
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