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评价内容
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评价指标
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等级评价参考指标
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评价
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自
评
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小组评
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家长评
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教师评
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好书推荐
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1、学期初建立《阅读计划》，并根据自己的学习情况分阶段有计划地执行（可以调整）。
2、
善 定期向其他同学推荐好书。
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1、能按照计划定期向其他学生推荐好书，按成完成者优秀。
2、基本做都能向其他同学推荐好书者为良好。
3、难得做到向其他同学推荐好书者为合格。
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阅读感悟
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1、能按计划经常进入班级论坛，和同学进行交流，（每周至少两次），把自己的阅读经验、方法和大家一起共享。能根据老师的推荐和自己的学习需要选择合适的课外书阅读。
2、
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1、能按计划完成，每周至少进入班级论坛两次，进行交流者为优秀。
2、每周进入班级论坛一次，进行交流者达良好。
3、进入了班级网站浏览，但没有进行交流者为合格。
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阅读佳作
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1、能运用精读、泛读、浏览、速读等多种方法开展课外阅读活动，每周坚持至少写一笔篇读书笔记，上传与同学分享。
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1、每周坚持写一篇以上读书笔记者达优秀。
2、每两周写一篇以上读书者为良好。
3、本学期只写一篇读书笔记者为合格
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书香家庭
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姜 经常和父母一起进入班级论坛，把父母一些好的做法介绍给大家。
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1、经常和父母一起进入班级论坛，把父母一些好的做法介绍给大家者为优秀。
2、有事和父母一起进入班级论坛者为良好。
3、难得和父母一起进入班级论坛者为合格。
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总评
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