《厄运打不垮的信念》教学设计

牛塘中心小学 赵玉亭

一、复习引入，整体感知。

    1、同学们 ，今天我们接着学习史学家谈迁的故事。（齐读课题）

    2、通过上堂课的学习，你知道谈迁的信念是什么？（翔实可信）

3、师补充：是啊，在当时，谈迁发现好几本有关明朝的史书记载的历史事实不真实而且不完整，所以谈迁立志编写一部翔实可信的明史——《国榷》。

二、围绕“厄运”，体会一写〈国榷〉的艰辛历程。1、经过20多年的奋斗，这部《国榷》终于写完了，那这到底是一本怎样的书呢？默读第一小节，找到描写《国榷》的句子读一读。

2、出示句子： “经过20多年的奋斗，6次修改，谈迁终于在50多岁时完成了一部400多万字的明朝编年史——《国榷》。” 

（1）、我们一起来看看这句话，再轻轻读读，思考一下，这到底是一部怎样的书呢？你从哪里体会出来的？

（2）、交流：

*这是一部凝聚谈迁大半生心血的书；谈迁饱含心血写成的书

20多年——一年365天，20年相当于7300多个日夜，谈迁每天都在为了编写史书而奋斗。书上说，有一次，谈迁为了抄一点史料，竟带着干粮走了一百多里路，那你再想想，还有一次，谈迁为了抄一点史料，又会做些什么呢？

6次修改——这么厚的一本书，光看一遍都已经很累了，谈迁却要修改6次，那会是什么感觉呢？

50多岁——谈迁从一个27岁的青壮年写到了白发苍苍的垂暮老者，20多年的心血全都到花到了这部书稿上了，为了自己的信念简直付出了一生啊！

400多万字——这么多字，我们的语文书才2万字，400万字相当于200本语文书，更何况这400万字都是谈迁用毛笔一笔一划写出来的，多么不容易啊。

（3）、谈迁历经艰辛终于将《国榷》写成了，当他完成这部书时心情怎么样？

3、是啊，这就是谈迁用毕生心血写成的书，你能试着将这句话读好吗？（读出艰辛和喜悦之情）

三、学习第二自然段，体会《国榷》被偷后的悲伤与坚强。

1、教师叙述：这样一部鸿篇巨制完成后，谈迁非常开心，可是意想不到的事发生了，指名读：“一天夜里，……就把整个竹箱偷走了。”

2、是的，20多年的心血化为乌有，你能用一些词语来形容此时的谈迁吗？

3、小偷偷走的仅仅是一部书稿吗？他实际上偷走了什么？　　

4、《国榷》被偷后，谈迁悲痛欲绝，整天以泪洗面，你能将他的悲痛之情读出来吗？出示：“20多年的心血转眼之间化为乌有，……他茶饭不思，夜难安寝，只有两行热泪在不停流淌。”

5、谈迁在寝食难安，以泪洗面的日子中消沉了么？你是怎么知道的？（指名读）　　

6、是的，谈迁很快就从挣脱痛苦，当时的他是怎么想的呢？

小结：小偷可以偷走我的书稿，但他偷不走我的信念，正是这种信念支撑着谈迁，是他下决心从头撰写国榷的。

四、学习第三自然段，品悟谈迁二写〈国榷〉的艰辛以及他的不垮之志。

1、这次，谈迁为了撰写更加完备、准确的国榷，他又做了些什么呢？快速浏览第三小节，找到相关语句读一读并说说你的体会。

2、交流：

（1）“在北京的那段时间，他四处寻访，广泛搜集前朝的逸闻，并亲自到野外去考察历史的遗迹。”

（“四处寻访”：他会去问哪些人呢？“亲自考察”：可以看出谈迁严谨认真的态度，保证了史料的准确性。”）

（2）“他一袭破衫，终日奔波在扑面而来的风沙中。”

（“终日奔波”：整天在外面奔波肯定非常的累，那他除了奔波在风沙中，还会奔波在哪呢？）

（3）“面对孤灯，他不顾年老体弱，奋笔疾书，他知道生命留给自己的时间已经不多。”

（“奋笔疾书”：“疾”字什么意思，理解词语意思。是怎样的疾啊！4年写完初稿， 400多万字，平均每天大约要写3500个字！初稿仅用4年就完成了，这4年里谈迁每天要写多少字啊？这对于一个体弱多病的老人来说是多么不容易呀！）

3、PPT出示“四处寻访、终日奔波、奋笔疾书”,看着这三个词语，你的眼前仿佛出现了怎样的画面？你能不能选择其中一个写一写。（播放音乐）

4、这一幅幅画面，都让我们感受到了谈迁再度编写《国榷》时的艰辛，现在再读这段话，相信你的感受会更深。出示：“”

5、二度编写《国榷》，其中的艰辛和屈辱只有谈迁知道，那是什么支撑他坚持下来了呢？

6、过渡：“是啊，凭着这坚定不移的信念，再多的困难都压不倒谈迁，再大的厄运都打不垮谈迁，终于，经过几年的奋斗，新的〈国榷〉诞生了。　　

   （１）引读：“新写的〈国榷〉共１０４卷，５００万字，内容———————名垂青史。”

   （２）一部国榷，让谈迁名垂青史，什么叫“名垂青史”？仅仅是谈迁的名声流传下来了吗？

7、小结：是的，正是因为谈迁有了坚定不移的信念和她面对困难时不屈不挠的精神，他才从厄运中走来而名垂青史的。

五、学习第四自然段，升华认识和情感　　

1、谈迁的故事学完了，但这个故事给我们的启迪却是永恒的，作者蒋永光在写这篇文章时，非常的感动，发自肺腑地说道：（出示）“在漫长的人生旅途中，难免——————————绝望之云。”

（1）你现在理解这句话的意思了吗？

（2）这么好的一句话，让我们记住这句朴素的话语，让他成为我们的座右铭。（齐背）

（3）这么美的一句话，你想把它送给谁？　

六、推荐阅读、布置作业　　

    1、如果你想更进一步了解谈迁，课后可以去读读《谈迁传》这本书，相信对你的人生会有所启示。　　

2、老师送给大家一些关于“信念”的名言，请你回家后或者精选两三条抄一抄、背一背，或者写下这些名言对你的感触，或者用上其中的一句名言结合今天学的课文具体开来赞一赞我们的史学家谈迁。　　    

板书设计：

20     厄运打不垮的信念

                          谈迁

立志编史

                          书稿被盗

                          从头撰写