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栏目列表
研究动态
- 有效的情境创设需要从儿童中来，到儿童中去2021-10-09
- 如何打造“沉浸式”法治课堂？2021-10-09
- 基于儿童观点的道德与法治活动设计——《生活处处有规则》教学反思2021-10-09
- 《法律是治国之重器》执教反思2021-10-09
- 工作室成员活动反思2021-10-09
- 如今的我们，何去何从（殷花）2021-10-09
- 做自我发展之路上的“行者”（杨晓）2021-10-09
- 树立正确的儿童观 争做智慧的教育者（吴玉婷）2021-10-09
- 《教育的目的》阅读感悟（吴明红）2021-10-09
- 浪漫，小学教育的代名词2021-10-09
- 工作室成员读书笔记（李倩）2021-10-09
- 携手共研讨 并进同成长2021-09-30
