工作室成员活动反思

湖塘桥第二实验小学  李倩

9月28日，本学期第一次工作室活动，内容充实丰富，受益颇多。

首先是两节公开课的呈现。《生活中处处有规则》这一课题的内容贴近学生的生活实际，教科书展示了学生学习、生活中与规则有关的照片，并配以文字说明，通过列举学生“跳绳”“下棋”的事例，引导他们从自己喜欢的游戏中找规则，从而直观地建立起规则的概念，帮助他们对规则的理解具体化、生活化。此外，教科书还通过展示班级、学校、生活中各种各样遵守规则的情境，如上课时聚精会神地听讲、值日生按时搞好卫生、楼内慢步右行、进校时主动向老师问好、过马路时应看好信号灯等，帮助学生认识规则存在的普遍性和重要性，懂得遵守规则会使我们的生活更方便、更安全。在教学过程中殷老师以一个秋游去动物园的活动串联整课，极大地激发了他们参与学习的兴趣，促进了学生个性的发展。在观察、分析、联系实际的基础上，指导学生树立规则意识，养成自觉遵守规则的习惯。如果要提出建议，我觉得学生在观看视频新闻北京动物园老虎伤人事件后，老师直接给出道理，要遵守规则，借用《及饿哦与的目的》一书中的观点，老师是否能留给学生自我分析的空间，让学生自己找出老虎伤人事件背后的道理？

第二节《法律是治国之重器》课上，吴明红老师语言连贯，条理清晰，逻辑性强，尤其是对学生答案的点评很有针对性。尤其是探讨是否在当前情况在假期出游问题，很有思辨性，又能够对学生的实践提出建议，指导他们开展活动，使他们学会实践，乐于实践。通过主动思考，学生亲身体验和理解了生活中的法律，并在实践中产生了新的价值观，使他们的自我规划、自我管理能力得到了提高，掌握和运用知识的态度和能力得到了培养。

　　课后，大家讨论热烈，见解独到，身在这样的群体中，真好。