《彬彬有礼》教学设计

武进区牛塘中心小学 王鑫霞

教学目标：

1、感受中华传统文明礼仪，学会见面、吃饭、谈话时的礼仪。

2、养成良好的打招呼、用餐、文明交流的习惯。

一、导入

我国古代的大教育家孔子说过这样一句话：“不学礼，无以立。” 中华民族自古以来就非常注重礼仪，古代有“三纲五常”，不管做什么，都要遵守礼仪。古代是这样，现代也是这样。同学们还记得“八礼四仪”中的“八礼”吗？（江苏省“八礼四仪”中，“八礼”指“仪表之礼”、“仪式之礼”、“言谈之礼”、“待人之礼”、“行走之礼”、“观赏之礼”、“游览之礼”、“餐饮之礼”。）如果能遵守这些礼仪，那我们每位同学就都能成为一个彬彬有礼的小学生啦！（贴：彬彬有礼）

二、仪表之礼

1、寒假里我们刚刚过了中华民族最重要的一个传统节日——春节。老师给大家带来一个关于春节的视频，我们一起来看看，一边看一边想想这个视频主要讲了什么呢？

（播放视频）

2、对的，这个视频就是讲的拜年。

3、在春节期间，我们每个人都要到别人家去拜年，这是春节时最重要的习俗。想一想，大年初一，要到亲戚家去拜年了，早晨起床你做的第一件事情是什么呀？

是啊，穿上早就准备好的新衣服，漂漂亮亮的，干干净净的，才能去拜年。这就是仪表之礼。（贴：仪表之礼）

4、春节的时候大家肯定都是穿戴一新，平时我们穿衣服又该遵守哪些仪表之礼呢？看看这三张图片，你发现了什么？

5、想一想，平时你还见到哪些同学在穿着打扮上面不太符合我们的仪表之礼的？

6、大家现在可以看看自己，今天你的穿着打扮还有哪些需要改进的？先自己动手理一理，再帮同桌也理一理。

7、小结：经过刚才的整理，现在我们的小朋友看起来精神多了！看来，每个人的穿衣打扮不在于昂贵，但要有整洁、精神的仪表，PPT 仪表之礼就是要求我们面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方，这是自我的文明的体现，也是对他人的尊重。

二、待人之礼、言谈之礼

1、现在我们终于整理好了自己的仪表，下面我们就要出发去拜年啦！（汽车喇叭声）首先来到了爷爷奶奶家。（敲门声）

爷爷奶奶来开门了，你会怎么向他们拜年呢？

走进屋里，看到叔叔阿姨正坐在沙发上看电视呢，你会说些什么呢？

表哥表姐从外面跑了回来，你又会怎么拜年呢？

最开心的时候到啦，长辈给你压岁红包的时候，你又会怎么说？

2、拜年时我们就有这么多礼节，平时与人见面、和人交谈时我们也有很多礼节需要遵守，这就是言谈之礼和待人之礼。（贴：言谈之礼、待人之礼）

那么，你都知道我们与人见面和人交谈时需要遵守哪些礼节吗？

3、那就让我们来实战演练一下，怎样见面打招呼。

出示要求：（1）选择下面一个情境，想想你会怎么做。

          （2）和同桌一起练一练。

          （3）练习好了就坐正。

A.早晨上学之前和家人道别。

B.上学进校门，向值日老师、门卫爷爷、志愿者叔叔阿姨打招呼。

C.在校园里看见老师打招呼。

D.和同伴之间打招呼。

4、小结：看来同学们平时都很会有礼貌地问好，这个难不倒大家。现在我们已经向亲戚朋友问了好，拜了年，红包也收下了，大家坐在客厅里聊天，聊聊一年的收获。

情景表演：

（1）这时，阿姨亲切地问小明：“期末考试考得怎么样？有没有拿到奖状啊？”

哪两个同学来给我们演一演？

但是小明却是这么说的——我期末考试考多少关你什么事啊？我有没有奖状也不要你来管！

你对小明怎么看？

回答别人的问题时应该做到虚心听，耐心答，这才是基本的言谈之礼和待人之道。

（2）一会儿，小明想要吃苹果，但自己不会削，想要阿姨帮着削苹果。

我们再请两位同学来演一演好不好？

谁来说说他们演的好在哪里？

是啊，我们也应该向这位表演小明的同学学习，想要提出自己的请求时就应该很有礼貌，用上“请”“谢谢”“对不起”等等礼貌用语。

（3）吃着苹果，小明想要看电视，但是表哥表姐在看的电视小明不喜欢，于是他一把夺过遥控器，调成自己喜欢的电视节目，津津有味地看了起来。

你怎么看待他的这种做法？

我们在和人相处时应该学会体谅他人，设身处地地为别人着想。

5、小结：同学们，我们应该做个讲文明，懂礼貌的好孩子，遵守言谈之礼，做到用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善，也要遵守待人之礼，做到尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

三、餐饮之礼

1、过渡：很快，就到了吃饭的时间了。在吃饭的时候，我们应该遵守餐饮之礼。（贴：餐饮之礼）

2、你知不知道古代的人们吃饭时都有哪些讲究？

哦，长辈入座后晚辈才可入座，以示尊敬。你们家里是这样的吗？

看来你们的家长对你们的要求还是十分严格的。

老师告诉大家，古代人吃饭还有很多礼仪，比如主人先动筷子，客人才能吃饭。吃饭时不能够叹气，不能对着饭吹气，不能将一道菜里的汤洒到其他菜里或者桌上等等。让我们通过一个视频来学习一下。

3、播放视频《中华礼仪之美——吃饭礼仪》

4、原来吃饭时有这么多的学问啊！视频里提到的礼仪，有哪些是你平时不能做到的呢？

5、同学们，光知道在家中吃饭的礼仪还不够。平时我们中午都在学校食堂用餐，那么在食堂用餐时你看到过哪些不文明的行为？

是啊，你们的观察能力很强！进出食堂奔跑，不安全。剩饭剩菜，很浪费。吃饭讲话，狼吞虎咽，不健康。桌上掉满米粒，不卫生。

小结：同学们，我们在用餐时应该养成良好的用餐习惯，细细嚼慢慢咽，不能浪费粮食。

6、有首儿歌我们可以一起来学一学。

        文明就餐歌 

走出教室去洗手，排队有序进食堂 。   

安静用餐不讲话，样样都吃不浪费。   

饭后餐具回原位，轻轻摆放有秩序。    

桌面干净不油腻，文明用餐人人夸 。

7、小结：希望每位同学都能向我们的老祖宗学习，养成良好的用餐习惯，遵守餐饮之礼，做到讲究卫生、爱惜粮食、
节俭用餐、食相文雅。

四、总结

1、吃完了午饭，大家准备回去了，在和亲戚朋友分别之前，还要注意什么呢？

是的，我们还要向大家有礼貌地道别。这也是待人之道。

2小结：中华礼仪传承至今，对我们的生活产生了深远的影响。今天我们在课堂上学习了古人的一些礼仪，更了解到现代的礼仪。我们重点学习了“仪表之礼”“言谈之礼”“待人之礼”和“餐饮之礼”。当然在我们生活中还有很多地方、很多时候都需要讲究礼仪，比如游玩参观的时候，还有去参加一些仪式的时候，下节课我们会继续学习。

五、作业

本学期我们的雏鹰争章活动将安排大家争当“文明小使者”，每个星期我们根据礼仪、言谈、待人和餐饮四个方面做出评价，学期末选出“文明小使者”。希望每位同学平时都能对照这四个方面，做个讲文明、懂礼貌、彬彬有礼的好孩子。