上海市崇明区长江小学把学习、践行《崇明文明公约》作为提升教工文明素质的重要手段。党支部利用党员学习日，教工大会宣传八要八不要内容，举行“我倡导、我践行——崇明文明公约大讨论”活动，学校发动师生，列出了“普遍讨厌的10种不文明行为和普遍欣赏的10种文明行为”。将社会主义核心价值体系、“公正、包容、责任、诚信”的上海价值取向和“传承垦拓精神、崇尚生态文明、追求创新卓越”的崇明精神等内容具体落实到工作生活的实践之中。
长江小学党支部还举办了“崇明文明公约”专题讲座，用图片等形式形象生动宣传了“八要八不”。同时，在学校党支部的《党建心语》开辟“八要八不”栏目，组织教师跟帖，荆丽芳老师认为：教师作为文明的传播者，必须担负起自己的职责。所以要从自我做起，从小事做起。杨伟达老师认为：全校教职工认真学习了崇明“八要八不要”文明公约，通过学习宣传大家提高了认识，要有决心从小事做起，树立教师的良好形象，并做好对学生的宣传教育工作，为长江小学的绿色、和谐校园和为建设文明、绿色、生态崇明作出贡献。
为让学生了解、理解《崇明文明公约》内容，长江小学通过广播，国旗下讲话向学生宣传践行公约的意义；根据学生年龄特点，学校选取遵纪守法，公道诚信，团结友善，保护生态这“四要”进行重点讲解；结合校园生活，组织开展“我倡导、我践行——长江小学文明公约讨论”活动；结合文明礼仪宣传和文明公约大讨论活动，开展“微笑开天娃”评比活动，举办以行为规范、文明礼仪等为主要内容的知识竞赛；以推进环境文明、秩序文明、服务文明、礼仪文明建设为主要目标，以讲文明、守公约、改陋习为宗旨，发动学生自我教育，逐步养成健康、文明的行为习惯，积极营造团结友爱、融洽和谐的人文环境。与校本争章活动结合起来，把校本章中的“明理企鹅章”、“诚信花狗章”争章活动与践行文明公约结合起来。
一系列举措扎实有效，文明之花，在长江小学校园内外盛开。
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