低年段:
1、了解哪些属于“公物”,为什么要爱护公物。
2、教会学生从小事做起,从细节做起。挪动桌椅,小心翼翼;开门开窗,轻手轻脚;花草树木,切勿攀折;等等。
中年段:
1、能做到不仅在学校里爱护座椅、公用教学设施等,也能在校外爱护公物。
2、能对“爱护公物”做一些宣传活动。
高年段:
1、培养学生爱惜个人财物,积极主动保护公共设施。
2、能制止一些损坏公物的行为,懂得与自然环境和谐相处。
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