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《基于叶圣陶育人思想…11-13
《基于叶圣陶育人思想…11-13
2018年度常州市备案课…10-24
“基于叶圣陶育人思想…10-21
最新动态
基于叶圣陶的五小实…11-22
五小课外实践活动之…11-12
牛小开展五小文化交…11-12
“五小”活动课程之…11-12
《学生视角下小学科…11-02
《浅谈小学科学教学…11-02
制作汽水活动11-02
研究活动 更多
基于叶圣陶的五小实践活动之——科技魔幻…11-22
五小课外实践活动之——人与自然和谐共生…11-12
牛小开展五小文化交流之——校园美文化浸…11-12
“五小”活动课程之科学撘吸管11-12
制作汽水活动11-02
牛小“十四五”发展顶层设计及学校课程架…04-08
《基于叶圣陶育人思想的“五小”课程建设…03-15
2020-2021学年第二学期“基于叶圣陶育人…03-07
牛塘中心小学开展中片少先队研讨活动 暨…12-11
武进区中一片牛塘中心小学少先队观摩活动…12-11
课题概况 更多
《基于叶圣陶育人思想的“五小”课程建设…11-13
《基于叶圣陶育人思想的“五小”课程建设…11-13
2018年度常州市备案课题主持人名单（牛小…10-24
“基于叶圣陶育人思想的“五小”课程建设…10-21
研究资源 更多
静默的汹涌（叶澜）05-04
张志勇：居家学习，教育该补哪些短板？03-17
任苏民：落实立德树人——叶圣陶给了我们…03-17
《基于叶圣陶育人思想的“五小”课程建设…12-26
《小学科学创造思维的特点与培养》发表于…06-26
《爱的教育》发表于武进日报05-21
课题开题指导意见11-02
研究成果 更多
《学生视角下小学科学单元重构的教学研究…11-02
《浅谈小学科学教学中学生良好习惯的培养…11-02
《特殊时期的特殊教材》发表于《江苏教育…05-11
静默的汹涌05-07
常州市立项课题05-07
特殊时期的“五小”居家实践指导03-17
《叶圣陶教育名篇》读后感发表于《华声教…04-30
成员简介 更多
课题研究人员基本信息10-21
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