知

 识

 小

 博

 士

学科老师可进行相关的课程开发。

进行主题阅读、实验研究等。

家庭创想实验室：编织特殊时期的七彩童年梦

班主任推送《中小学道德学堂视频》

学习《小学道德学堂视频》

常州教育

准备开学第一课（主题：认识疫情、敬畏生命、做好防护） 

开学第一课

阅读《小神兵大战病毒怪》《细菌世界历险记》等。

疫情是堂课，记住20个字

防范新型肺炎48字守则

开学前第一课

文

 明

 小

 使

 者

了解防疫中相关的法律法规、司法建议。

辩论：说说我不赞成的行为。

中小学生“心理抗疫”30问

关注孩子心理健康，你可以这样做

抗疫心理课全集（安全教育平台）

结对进行心理疏导，班主任填写心理个案辅导表。

面对困难，寻求解决的办法；自愿接受心理辅导；参与“心理放松训练”。

应对新冠肺炎，这5大心理策略给师生

疫情当下，在家生活学习如何增强自律

全面心理健康指导

心理放松训练

鼓励学生积极争当预防传染病的小卫士。

学习中国疾控中小给全国小朋友的信，争当疫情宣传员：劝说家中老人到公共场所佩戴口罩等。

中国疾控中小给全国小朋友的信

你戴口罩真好看，像春天的花一样!

科

 技

 小

 能

 人

推荐相关的阅读、影像资料。

了解第一个口罩的诞生的故事，认识各种口罩，学习正确佩戴口罩等。

口罩上的3M到底是什么

世界上第一个防疫口罩

指导小课题研究：病毒与生活。

如：探究口罩的过滤效果。

进行小课题研究。

病毒进入体内的48小时

纪录片：人体细胞大战

推送科普小实验的微视频

做居家小实验。

20个STEAM小实验

艺

 体

 小

 星

 星

“声”援抗疫：推荐抗疫歌曲，也可录制我校孩子的声乐作品《手指操》《七步洗手歌》等。

欣赏并学唱《武汉，加油》《让世界充满爱》等歌曲。

常州女孩的声音

《让世界充满爱》

以“艺”战疫：推送抗疫中的优秀作品，鼓励学生创作，激发对美好生活的向往。

创作战疫作品：绘画（如：口罩设计师）、书法（诗歌创作）、小报等，形式不限。

疫情面前，孩子们有“画”想说

用书写传递温暖

强“体”助疫：录制并推送有关锻炼的微视频。

坚持每天锻炼一小时。

科学健身18法，宅在家里锻炼

社

 会

 小

 主

 人

为中华点赞：中国人都是好样的！

观看抗疫小视频，阅读抗疫英雄故事，以及钟南山给全国中小学生的一封信，了解全国人民在习近平的领导下，共同抗疫的过程，为我们身后有一个强大的祖国而骄傲！

《武汉保卫战》《雷神山来了》

这7位“英勇抗疫”的中国人

习近平考察湖北防控工作

钟南山给中小学生的一封信

致敬逆行者：白衣天使

了解抗疫明星白衣天使的故事，如请战前的毫不犹豫、逆行中的坚定无比，救援时的全身投入等。

他们用生命拯救14亿人

赞赞志愿者：最美的身边人

寻找身边的爱心人士和最美防疫人。

牛塘老青少三代齐上阵

宅家小勇士有话说

疫情教会我成长；战胜疫情，我的微心愿：为避免疫情再次出现，我的建议。：鼓励学生认识自我、发展自我、超越自我。

等到疫情结束那天