3月

1.前阶段课型研究成果整理。

王素玉

梳理汇总前阶段研究成果。

全体成员

2.制定本学期研究计划。

陈  子

顾玉萍

总结前阶段研究工作，给本学期研究指明方向。

课题组长

3.召开课题会议。

陈  子

学习计划，明确本学期研究工作和个人研究内容。

全体成员

4.“五小”活动课程（元宵节、生命教育月活动）。

王宏亚

孟  璐

李德志

对学生进行传统文化、生命教育。

全体成员、班主任

5.“五小”活动课程（育人理念下的体育大课间活动）。

李德志

庄  艳

卢祥龙

基于育人理念，策划体育大课间活动。

全体成员、体育组

4月

1.“五小”活动课程（革命传统教育）。

蒋丹亚

刘莺芝

指导学生开展革命传统教育活动。

全体成员、班主任

2.科学、体育学科课程展示研讨会。

贺沛怡

庄  艳

卢祥龙

完成课题研究活动登记表、案例。

课题组全体成员

3.“五小”活动课程（书法特色成果展示）。

龚小慧

蒋丹亚

进行书法特色成果展示交流。

课题组全体成员、书法社团

4.“五小”活动课程（读书交流、成果展示）。

孟  璐

刘莺芝

龚小慧

结合“党旗飘飘 砥砺奋经”“逐梦百年·光明未来”“童心向党，快乐成长”等主题开展读书分享活动。

课题组全体成员、全体师生

5月

1.“五小”活动课程（劳动实践教育）。

孟  璐

贺沛怡

李德志

结合劳动节开展劳动实践教育活动

课题组全体成员、班主任

2.一年级第一批学生入队。

王宏亚

卢祥龙

进行入队前教育，组织第一批优秀学生入队。

课题组老师、班主任

3.梳理校园文化建设理念系统，策划校园文化建设方案。

陈  子

顾玉萍

李德志

王宏亚

根据校园文化，结合课题研究成果，进行新校园环境布置。

课题组全体成员

6月

1.围绕“我心向党·美好生活”，进行“五小”活动课程成果展示。

陈  子

王宏亚

顾玉萍

开展党团队活动，携手看历史，共同创未来。

课题组全体成员

2.“五小”课程建设专题研讨会暨课题期末总结会。

陈  子

顾玉萍

交流研究收获。

全体课题组老师

3.梳理研究成果，撰写结题报告。

陈  子

顾玉萍

王素玉

整理前阶段研究及获奖情况。撰写结题报告，准备结题。

全体课题组老师