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在阅▪读中“解读教材,精准把握”,发展教师专业能力
发布日期:2021年10月14日    点击次数:      作者:张琪琪    来源:本站原创

2019年4月11日下午,武进区小学数学第十四轮“送培上门”第二次活动在牛塘中心小学举行。活动由送培导师巢亚美主任主持,牛塘中心小学全体数学教师、区内有关学校基地学员全程参与。

首先,牛塘中心小学姜倩莹老师给全体学员展示了一节二年级的《认识角》。姜老师用生动活泼的语言和多样的活动带领孩子走进图形王国,感悟角精灵。课堂上,姜老师从生活中常见的实物出发,让学生经历角的抽象过程,逐步建立角的表象,呈现角的各种变式,促使学生在辨别和比较中完善认知。接着通过一系列的具体操找一找、画一画、做一做和比一比,加深了对角的认识。整节课板块清晰,姜老师教态自然、语言精炼简洁,学生对于知识的掌握比较全面。

接着,由湖塘实验小学曹文君老师执教三年级的《认识分数》。本节课的重点是把一些物体看成一个整体进行平均分在课堂上,曹老师充分抓住了错误资源对于把六个草莓平均分给两个人,结果究竟是二分之一还是六分之三做了详细的分析,再次强调了作为一个整体平均分,分母表示的是平均分的份数。整节课曹老师设计巧妙,两次学生活动引导学生动手操作、观察发现、合作交流,提高了学生语言表达能力的同时,也活跃了学生的思维。

课后,首先学员们进行了分组讨论,然后各组推荐代表发表评课意见,研讨氛围热烈。最后,再由巢主任就教材研读方面进行总结点评。她肯定了两位老师的课堂扎实精彩,也提出切实诚恳的建议:老师对于教材的解读一定要精准把握不应局限自己所教年级,而应了解小学阶段的所有教材体系,不能分割解读。

此次送培活动,不仅为全体参训学员搭建了成长平台,更重要的是对相应教材进行了分析,明确了今后课堂教学的方向。相信今后教师们会认真精准解读教材,为孩子们带来更加生动有趣的数学课堂,提升数学教学的品味。

(供稿:牛塘中心小学 撰稿:张琪琪 摄影:盛舒舒 审核:许丽娜)


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