10月29日下午，武进区第二十一轮心理“送培上门”第二次活动在牛塘中心小学观摩教室举行。区心理教研员蒋志芬、培训导师陆笑语和心理健康教育送培上门基地学校的成员参与了本次活动。

活动伊始，在江苏省小学心理健康专业比赛中荣获一等奖的陈婧水老师为我们带来了一节示范课——《独一无二的我》。陈老师以“寻找树叶”和“双胞胎对比”巧妙点题。借助游戏“大风吹”点燃课堂气氛，让学生在趣味中感知彼此的共性。随后的“猜猜猜”“放大镜”环节，学生在合作中深化了对自我与他人的了解。课堂最大的亮点在于陈老师巧妙引导学生找到、升级和完善“心叶卡”，将抽象的自我认知化为具象、可珍藏的积极凭证，从而发现自己的闪光点，去“认识自己、相信自己、喜欢自己”。

研讨交流中，陈老师提出小学心理课要用有趣而真实体验贯穿活动。她还从目标具体化、概念具象化、活动具身化和数字化手段等方面真诚分享了自己课程设计的思路以及心得。这为同行老师提供了一个高信度的具体范本，启发大家在课程设计中能坚守学科特色，基于成长需要，共同营造温暖的课堂场域，实现心理课的真正价值。

随后，星辰实验学校导师陆笑语给五年级学生开展了一场以“神奇的自我魔方”为主题的心理团辅活动。活动在静谧的“时光隧道”游戏中开启，陆老师引导学生闭目凝神，让思绪自由穿越于过去、现在与未来的长河，汲取成长片段中的力量和感悟。接着，同学们将独特的内心体验倾注于笔端，创作“过去现在未来整合画”。一幅幅画作不仅是学生情绪的宣泄，更是对自我生命历程的直观审视和主动整合。最后分享环节温情而真挚，学生勇敢敞开心扉，讲述画作背后的故事，在共鸣与支持中深化自我接纳，也感受到了集体的温暖力量。

本次心理研讨活动在热烈的思维碰撞与深刻的共鸣中圆满落幕。愿大家将今日之所学、所感、所悟，化为明日课堂上温暖而坚定的力量，在心育道路上继续守护学生心灵成长。

（牛塘中心小学供稿 撰稿：王晓敏 摄影：蒋燕茹 审核：蒋丹萍）