牛小举行道德与法治教研活动

为提升道德与法治学科教师课堂教学能力，提高“双減”背景下课堂教学品质，根据学校工作计划，6月10日上午，牛塘中心小学开展了主题为“基于儿童需求的道德与法治教学设计与实施”的道德与法治专题教研活动。我校王暖老师执教了一堂生动的《光荣的少先队》一课，课堂通过“看、系、敬、做”等环节互动，让少先队知识学习既生动又深刻。

童眼看队史：故事里的红色记忆

王老师通过视频《红领巾的故事》向学生讲述了红领巾的由来，了解了少先队发展历程。让学生分享了自己知道的抗日小英雄王二小、海娃、小萝卜头等的故事，让孩子们不约而同地挺直了腰板，指着自己胸前的红领巾骄傲地说：“原来红领巾是红旗的一角！”

巧手系领巾：练习中的规范养成

“左尖压右尖，右尖绕一圈……”教室里回荡着欢快的口诀声。在王老师示范后，同学们两两一组开展练习系红领巾。王老师从中抓拍画面现场投屏，从“角要正、边要直、结要实”三个维度进行点评，并抓住少先队员互助这一画面进行生成：你想到了什么。让知识在传递中生根，品格在互助里生长。

规范敬队礼：比赛中的敬意入心

课堂上，观看敬队礼视频后，王老师又亲自示范，让同学们两两一组开展敬礼“小标兵”比赛。学生们在比赛中掌握“右手五指并拢，经胸前举至额上”的标准动作。经过小组自评推荐，最终评选出10位敬礼“小标兵”。这种寓教于赛的方式，让少先队队礼规范深入童心。

实践小先锋：行动中的责任担当

在这个环节中，王老师让学生从了解少先队成立之路少不了英雄的牺牲，再到1980年"创造杯"活动中少先队员们的“潮气蓬勃、积极向上”的精神，让同学们思考：我们现在能做些什么？从行动实践中去落实担当新时代少年儿童的责任。

课后，德法教研组成员纷纷表示，王老师的课通过具象化、实践化的方式，让爱党爱国的种子在孩子们心中悄然生根，实现了道德教育与实践教育的有机融合。同时组员们也提出了一些自己的小小建议。每一次教研活动，都是思想的碰撞、智慧的共享、专业的精进。

（撰写：许红霞    摄影：蒋晓娜    审核：张云波）