大家好！2024 - 2025年度，我们密切融合党建工作和教师建设，在上级部门的正确领导和全体教职工的共同努力下，教师中心围绕“立德树人”根本任务，以“高质量发展”为核心，扎实推进师德师风建设、教师专业成长、教育科研创新、人事管理优化等工作。现将本年度工作汇报如下：

一、师德师风建设：筑牢教育根基，弘扬高尚师魂

学校一直坚持和加强党对师德建设工作的全面领导，由党支部书记主抓师德建设和师生思想政治教育工作。围绕师德建设开展主题式、体验式、互动式学习，有计划有步骤有系统地学习政治理论，教育理论。

深化主题教育。为深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，大力弘扬教育家精神，激励牛小教师以德立身、以德立学、以德施教，积极投身教育强国建设实践，开展了艺“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”为主题的第十一届“金牛奖”颁奖会暨师德建设月系列活动。聆听教育名家于漪的动人故事和我校王素玉老师的优秀师德故事，老师们深受感动与鼓舞，将进一步内化于心，外化于行，一辈子做好老师，一辈子学做好老师。20位“弘牛教师”用一张张照片、一段段教育感言展示了他们质朴的情怀和育人的担当。从8位“师德标兵”身上，我们体会到他们所诠释的“以德润身，以爱育人”教育理念。10位优秀班主任和十佳班主任用独具匠心的教育方法，另辟蹊径的育人理念赋予一个个班级强大的能量。6位光荣在岗三十年教师和1位光荣在岗三十五年教师以及1位光荣在岗四十年教师用他们真切的从教感言向我们展示了温暖的师者情怀，为所有牛小教师树立了榜样。

强化制度引领，我们修订《学校师德师风考核细则》，将师德表现纳入教师评优、职称评聘“一票否决”指标，每一位教师都制定了个人师德师风档案，签订《师德承诺书》。将师德师风作为教师教育教学日常考核的重要内容之一，切实做到组织落实、内容落实、制度落实、措施落实：每周反馈。每学期考核。每学年表彰。我们还通过教代会审议形式，形成相应条款，纳入校本制度汇编。

二、教师培训工作：分层赋能成长，打造卓越团队

精准分层培养。实施 “1358 青年教师培养计划”，打造新教师成长体系：针对新教师群体，我们将全力实施“1358 青年教师培养计划”，构建一套科学、系统的培训体系。我们聚焦教学基本功、教科研能力、信息化应用能力等核心素养，通过日常培训、实践指导、考核评估等多元化方式，全面提升新教师的业务水平。同时，建立 “名师 - 新教师” 结对帮扶机制，借助教学观摩、经验分享、案例研讨等多种形式，促进新老教师间的深度交流。在此过程中，充分发挥名师工作室和骨干教师的示范引领作用，为新教师提供坚实的专业发展支持，助力他们迅速适应教育教学工作，实现专业成长。

创新学研模式。依托“悦思者”“悦读者”“悦研者”等公众号的推送，展示教师风采。“悦读者”聚焦阅读心得与成长。“悦研者”分享培训体会，学研感悟。悦思者讲述最新教育教学理论，智慧引领教师成长，每一次学研，都有不一样的收获。

除了校内的同伴互助，校外的优秀教师同样值得我们学习。多位老师加入市、区名师工作室，拓宽视野，自我超越,学校邀请了区各学科教研员来校指导，提升教师师能，鼓励老师们从自己的教育教学实践出发，用心用情用智书写好自己的教育人生。持续开展 “弘牛讲堂”“书记讲堂”“骨干引领”“送培上门” 等品牌活动，充分激发教师的学习热情与专业发展动力。尤为注重发挥骨干教师的示范引领作用，鼓励他们承担公开课、示范课等教学任务，展示教学成果，分享教学经验，为新教师提供可借鉴的实践范例。通过建立教师专业发展档案，实施分层分类培养，全力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。

三、教育科研创新：聚焦课题研究，提升专业素养

扎实课题研究。及时将取得的成绩进行凝练和呈现，形成催人奋进的氛围，推动教师队伍建设向好发展，一支思想政治素质较高、具有扎实教学功底、教学管理经验丰富的专业型教师队伍基本成型。教师积极参与教科研工作。省规划重点课题1项，省少先队课题1项，常州市重点课题1项，常州市立项课题1项均已圆满完成结题。区课题3项，市备案课题1项正在研究中，教科研成果成效显著。

提高专业水平。教师积极攥写论文，本学年全校论文共有12篇发表，54篇获得市、区一二等奖。执教的精品课、公开课获得当地同行的肯定，体育学科数字化优课获区级一等奖。在常州市五级梯队评审中，两位老师获评常州市学科带头人。

四、人事管理工作：优化资源配置，激发队伍活力

关爱教师发展。教师评聘职称困难，教师中心落实职称评聘政策，积极做好评聘工作，首先为老师们解读文件，对照自身做好材料整理等准备工作，其次为老师们做好学习计划，还对历年考题进行搜集并提供给老师们练习，最终，我校8名教师获评中级职称。

规范人事管理。在人事与档案管理方面，我们将以高度的责任感和严谨的工作态度确保各项工作的精细化和规范化。在人事工作方面，我们做好教师的信息录入、交流调配、聘用管理以及离职手续等工作，确保人事信息的准确性和完整性；同时加强教职工的考核评优工作激发教职工的工作积极性和创造力，为学校的改革与发展提供有力的人才保障和支持。在档案管理方面，我们加强档案的收集、整理、归档和借阅等工作确保档案的完整性和安全性；积极推进档案数字化建设提高档案管理的效率和便捷性为学校的各项工作提供更加优质、高效的服务和支持。

教育是点燃心灵的工程，管理是凝聚合力的艺术。新的一年，我将继续密切融合党建工作和师德师风建设，体现党组织在教师建设中的重要作用，不断实施政治引领，挖掘师德典范、树立党员榜样，积极探索教师建设新路径，持续提升师德师风建设水平，致力于对“质朴、敬业、执着、坚持”的牛的品性的无声传递和精心培植，努力培养新时代的“四有”好老师。

以上是我的述职报告，请老师们批评指正，谢谢大家！

                                                  蒋丹萍

                                                               2025年4月27日