时光荏苒，又是一年总结时。

感觉这一年教育很卷，任务很多，节奏很快，老师很累，学校很无奈。但始终带着“我愿意，我努力，我坚持，我陶醉”的心态，仍然是满满的正能量。这一年我的年度词是“温柔坚持”，温柔对待老师，坚持完成任务。现汇报如下：

 一、预见：以理论学习筑牢根基

教育工作需立足当下、着眼未来。面对新时代教育工作新要求，我系统梳理和学习《中小学德育工作指南》《义务教育课程方案》等文件精神，结合本校实际制定各项工作计划。推动“全员德育”理念落地，将德育目标细化，通过“班主任成长训练营”“青蓝工程”等平台，培养德育骨干教师，形成“老带新、传帮带”的良性循环。推动“德育课程群”建设，拓展“红色基因传承”“生命教育实践”“学书润品”等课程。2024年11月，市级书法课题顺利结题，并申报了区级教学成果奖。2025年3月，市级品格提升项目结项。2025年4月，撰写的《把书本打开，让世界进来》被评为江苏省书香校园建设典范案例。

作为支委委员，我认真学习党纪党规，学习《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》，在党纪学习教育中起到示范带头作用，引领党员和教师自觉做到学纪、知纪、明纪、守纪。

二、遇见：以合伙人方式构建育人共同体

教育的本质是人与人的心灵对话。

1.同伴遇见：记得我调入牛小一年述职的时候曾经说过“同行之路，总是越走越有力量。学思之路，总是越走越会顺畅。勤勉之路，总是越走越有收获。有情之路，总会越走越能幸福”。今天我到牛小已经6年了，这是我退岗之前倒数第二个述职，我对这四句话有了更多的确定，更多的感动。学生中心是一个乐于奉献、团结友爱的超强战队，顾老师定位准，能力强，脚头勤，成效高。璐璐李颖晓敏小暖小桂虽然都是班主任兼语文老师，有的还要担蹲点工作，但从来没有落下一点学生中心的任务，6个人加班加点是常态，各项工作井井有条，紧密配合，指哪打哪，无怨无悔。校办陆主任善于思考，做事很有章法，效率高超。8个年级组长协调能力非常强，上情下达的组织工作很给力，使很多紧急任务重要任务都能保质保量完成。班主任团队是德育工作最庞大最重要的团队，是离学生最近的人，也是离家长最近的人，用责任与担当、智慧与温情，扛起了德育工作乃至学校方方面面工作的千钧重担，时不时的还要受点委屈。所以这一年我很心疼我们牛小的老师们，觉得当今教育形势下大家真是太不容易了。在很多次重要工作中，比如上学期的迎国创现场核查准备工作、新优质现场考察评估，这学期的新优质推进建设汇报，我一次次被感动，被唤醒，正如陈校在新优质推进汇报会上说的那样，我们都是当之无愧的牛校牛人。

2. 师生遇见：这种遇见，是美好，也是缘份。本学年，担任一年级道法课，每天都被小朋友的可爱聪明打动，他们发自肺腑的一句句问候，面带微笑的一次次赞美，勤学好问的一次次进步，都会让我感到莫大的欣慰。我顿悟，这甜美的感受并不完全在于学生的回投，而在于教书育人本身所蕴含的无穷乐趣，只有心中有爱，眼里就会有很多精彩。所有遇见皆如此。

3.家校遇见：本学期，组织了“遇见牛小，预见美好”一年级入学礼、“缤纷‘拾’光，牛气成长”三年级十岁成长礼，邀请四（4）班孟天翊的爸爸作弘牛家长讲堂，五年级家长会上特邀全国知名班主任王晓波校长作专题讲座《读懂“神兽”叛逆，做智慧父母》。9月，为进一步丰富武进区、伊犁州尼勒克县两地各族青少年深入交往，让中华民族共同体意识根植心灵深处，牛小开展“武尼一家亲 共话团结情”交流活动，结对开展“万里鸿雁传真情”手拉手书信交友活动的学生代表与尼勒克小伙伴云端互通心声，共话团结情。3月，全体六年级学生家长参加了以“拾阶而上 静待花开——六年级成长关键期护航行动”为主题的春季学期毕业班家长会。3月，开展“小种子 大能量——看见成长的自然节拍”为主题的二年级家长会。4月开展四年级家长会，邀请国家二级心理咨询师、常州市十佳心理工作者、常州市家庭教育工作室领衔人张良校长来校讲座《三四年级是道坎》。

4.校社遇见：12月，在青云社区校外辅导站的联络下，学校携手江苏理工大学开展以抗美援朝精神为主题的“红船起航”思政金课宣讲活动。宣讲员宣讲历史，学生参与情境互动游戏、读“表情包”家书、齐唱爱国歌曲、共绘英雄形象，体悟家国情怀，树立崇高理想，与社区共建“志愿服务实践基地”和关工委工作。每月一次的家长公益讲座已经持续了两年多。3月开展爱心妈妈进校园公益活动。

5.自我遇见：坚持每天至少学习两个小时，有时是书籍，有时是讲座，有时是名师课，涉及教育教学、历史、人文社科、名著等各个方面，帮助自己认知升级，提振智慧。

三、育见：以活动促进弘牛好少年牛气成长

1.光荣来自红领巾

牛牛鼓号队在徐钰老师的带领下，历经几年打磨，鼓点铿锵，号声嘹亮，在常州市少先队鼓号队展示活动中，荣获常州市金号奖、优秀演奏奖，学校也获得优秀组织奖。这些荣誉不仅是对队员们精湛技艺的认可，更是对牛小团队协作精神的高度赞扬。

2.体验活力非遗

11月“岐黄校园行”中医药文化走进校园，同学们一边学习中医药知识，明白“药食同源”，一边学习制作香囊、练习“八段锦”，感受中医药文化的奥妙，激发对民族文化的自信与自豪感。2024年11月开展了以“承古启新梦·文化润童心”为主题的螺钿胸针优秀传统文化体验活动，手工社团的队员们不仅了解到螺钿工艺是中国传统工艺，还亲自实践体验螺钿胸针的制作。2024年12月，小记者们参加了“笔绘青花，传承非遗”活动，了解了青花瓷的历史演变，领略了青花瓷的独特魅力，还尝试将回字纹、祥云纹和蝴蝶、青花瓷瓶组合，创作出一枚枚独具特色的青花瓷书签。2025年3月，江苏理工大学文旅青年志愿者协会于走进牛塘中心小学，开展“传统文化进校园——惊蛰节气”主题宣讲活动，通过节气科普、诗歌鉴赏和科学实验相结合的形式，带领孩子们感受惊蛰节气的文化魅力与自然奥秘。

3.抓契机引领成长

期初，举行了“新时代中国精神 领弘牛逐梦未来”为主题的开学典礼。陈校长开启新学期第一讲——做新时代的“弘牛”五小好少年。同学们带着朝气与活力，开启新学期追逐梦想的征程。9月30日，学校举行了“童心伴成长，共筑中国梦”主题升旗仪式。国庆期间，同学们“弘”心共筑中国梦：用童颜映国旗、用童韵颂祖国、用童笔绘盛世、用童礼贺华章，用童梦筑未来。在体育节上，同学们锻炼身体，练就过硬的身体素质，懂得挑战与拼搏的意义；在科技节上，同学们动手实践，提高开拓与创新能力，立志要以科技创新引领国家发展。读书节，开展悦读诵写讲活动。

4.创活动点燃梦想

在新学年的大队委换届改选活动中，鼓励队员们以“红领巾爱祖国 争做好少年”为主题，分享红领巾小提案，发挥主人翁意识，提高社会责任感。12月，为打造少先队红色课堂助力弘牛少年筑梦未来，举行了武进区中一片少先队观摩活动。李颖作专题讲座《“弘牛教育”思想引领下少先队活动的实践与研究》，四（5）、四（8）中队在张馨之、沈娜铮老师的指导下分别开展了《队歌嘹亮传薪火 红色基因润心田》《自古英雄出少年》为主题的的少先队活动。寻访红色基地，见证家乡发展。队员们学英雄，当先锋，传承红色基因，凝聚爱国力量，弘扬伟大的爱国精神，做勇担当的小红牛。还开展了生动有趣的“大国小工匠——小鲁班走进大学实验室”科普讲座，开展了“金色承诺书·节约满日常”的联合思政教育，组织观赏了儿童剧《田梦儿》。2025年4月，开展了法治护航系列活动。

四、愈见，以“治未病”理念织密心理健康防护网

本学期有了心理专职老师陈雪的加入，学校心理团队的力量增强了。陈老师期初为新老师进行心理健康的培训，指导老师如何面对“神兽”；主动承担基于积极心理学的心理健康研讨活动《我的幸福能量杯》；对全校学生进行心理团辅，指导高年级学生参加心理普测，平时做好有心理需求学生的心理个辅，对重点学生实行“一人一策”跟踪辅导，我也全程参与和相关家长相关学生的沟通交流。班主任基于学生情况，积极关注学生的情绪，发挥心理委员的前哨作用，主动做好校家协同工作，正向引导学生积极阳光。桂雪平、蒋丽玉老师每月前往青云村委参加志愿者行动，宣传新时代的家教理念，分享有效的家教策略，解决实际的家教困惑，助力孩子健康成长。2024年10月被评为“心理健康教育先进学校”。

五、以“域见”为突破，探索德育资源新生态  

打破校园围墙，构建“区域联动、跨界融合、馆校共建”的德育资源网络。区域内校际协同，结成教育联盟，共享德育课程、师资培训等资源；联合牛塘医院、牛塘司法所、牛塘派出所、牛塘消防站等开设卫生、健康、法治、消防等讲座；与第三图书馆合作开展共建共读活动。

回首这一年，感觉最大的问题仍然是老问题，做事太直接过于急躁不讲究策略，争取下一年有所改进，请大家监督、帮助。

以上总总，请老师们批评指正，谢谢大家！

述职人：谢雯燕

2025年4月27日