牛小开展小学科学课堂教学研讨活动

为提升科学学科教师课堂教学能力，提高“双减”背景下课堂教学品质。2024年12月18号牛小开展了校级科学专题研讨活动，武进区科学中心组成员徐伟杰和牛小全体科学老师参加了此次活动。

贺沛怡老师执教了《刺激与反应》一课。本课主要是以学生的生活经验为基础，围绕区分、刺激与反应为主题，以分析、比较、概括为核心，依次展开三个部分的教学内容。首先，贺老师以几个常见的生活场景作为导入，通过让学生描述场景中的行为是在什么情况下发生的，引导学生正确理解刺激与反应之间的因果关系。其次，开展与刺激和反应相关的游戏。利用实验数据让学生意识到人的反应速度存在差异，明白即使是再微小的差异也可能产生显著的影响。

最后，利用游戏体验人的本能反应，通过对比发现本能往往不受自己的意志控制，能对普通的反应与本能有一定的区分。经本课的学习落实了课程标准中人体能对环境刺激做出反应，能正确区分出各种场景下的刺激与反应分别是什么。

课后，教研组成员进行了课堂教学的积极探讨，科学课教学不仅要注重趣味性、科学性，还要充分重视对学生的评价功能，真正能够实现“教——学——评”一体化，不断挖掘孩子们的潜能，提高孩子们的实践能力，激发他们对科学的兴趣，培养对事物的观察、思考和发现，让我们科学课堂真正成为孩子们学习的乐园。

（ 撰稿：贺沛怡   摄影：张璐  审核：张云波）