在“双减”政策深入实施的背景下，为积极响应教育改革号召，进一步提升语文教师的专业素养与课堂教学能力，牛小于11月26日开展了以“读写结合，提升核心素养”为主题的校级语文专题研讨活动，全体语文教师参加活动。

活动于当天上午第三节课在观摩教室拉开帷幕。首先，全体教师观摩了蒋丹萍老师执教的研讨课《盼》。蒋老师紧扣教学目标，巧妙地将阅读与写作相结合，通过生动的课堂互动、丰富的教学素材，以及精心设计的读写练习，引导学生主动学习，深入理解文本，激发了学生写作的热情，真实展现了依托读写结合教学模式，提升学生核心素养的有效路径。课堂上，学生们积极参与，思维活跃，不仅加深了对课文内容的理解，也在实践中提升了自身的阅读和写作能力。

接着，五六年级语文教师参与了研讨评议。研讨由课程中心黄曙英主任主持，语文教研组组长桂雪平老师做主题发言，五六年级的语文围绕课堂教学展开了深入的讨论与评价。老师们从教学设计、教学方法、学生表现、核心素养的培养等多个维度出发，既肯定了课堂中的亮点，也提出了改进建议。研讨活动在老师们的思维碰撞中，走向真实，走向深远。

通过观摩、评议与交流，教师们不仅加深了对“双减”政策下语文教学新要求的理解，也收获了许多宝贵的教学经验，为今后的教学实践提供了丰富的参考和启示。

学校将继续立足诚朴课堂，开展更丰富、更高质的研讨活动，不断促进教师专业发展，为学生的全面发展和终身学习奠定坚实的基础。

（牛塘中心小学供稿          撰文：张辉         摄影：卞惠健）