牛塘中心小学举行英语教研活动

为深入学习新课标，提升英语青年教师教学能力，优化在“双减”政策下的课堂教学，11月20日，牛塘中心小学举行了英语专题研讨活动。

此次活动由孙旦老师执教四年级上册Unit6《At the snack bar》第一课时。本节课的主要教学内容是“如何点单”，要求学生围绕食品、饮料类的单词进行点餐活动。首先，孙老师以歌曲导入课堂，带着学生熟悉有关的食物，并引出课题与主旨。在文本教学中，孙老师分四步走，通过设置四个层层递进的Task,带领学生深入理解文本,操练重点句型,并渗透相关的文化知识。拓展环节,孙老师给出句型和指导，并进行了示范，让学生自编自演去小吃店给Tim点餐的对话与情景，最后，孙老师进行课外延伸，引导学生少吃垃圾食品，拓展学生的知识面。整节课教学思路清晰，教学环节衔接自然，教学实施较好。

课堂展示结束后，英语教研组的各位老师进行了研讨。老师们秉持着“在交流中发现不足，在不足中找寻方法，在方法中寻求共同进步”的理念对本堂课进行了剖析。老师们从教材处理、教法选择、师生互动、组织形式等角度出发，发表各自的见解，同时也提出建议，文本可以处理的更细致一些，深挖细节，引导学生语言表达的多样化。并且可以留给孩子们更多的思考和发挥空间，学会放手，让孩子们自己成长，同时也可以适当加快教学节奏，在有限的时间内发挥出课堂的作用。

通过本次活动，老师们一起学习，体现了集体教研的凝聚力和向心力，为大家以后的教学点明了新的思路和目标，今后也会以踏实严谨的教学态度深入课堂教学研究中去，获得更长足的发展与进步！

（牛塘中心小学供稿   摄影：夏欣怡  撰写：管路英  审核：黄曙英）