牛塘中心小学第十八届校园科技节活动方案
一、指导思想
为了让学生了解科学知识,激发科学兴趣,培养科学思维和创新能力,也为了加强校园科技文化建设,营造良好的校园科技氛围,通过开展丰富多彩的科技活动,培养“善创新的小超牛”。
二、活动主题:科技引领未来,创新驱动发展
三、活动时间:2024年11月11日--11月30日
四、活动内容
| 内 容 | 主 题 | 参加对象 | 时 间 | 负责人 | 备 注 |
1 | 升旗仪式专题教育 | 自定 | 全校师生 | 周一 | 张铮 |
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2 | 小百灵广播 | 自定 | 全校师生 | 周四 | 桂雪平 |
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3 | 种植科普 | 牛牛农场奇遇记 | 全校师生 | 11月 | 王建清 班主任 | 班主任带领学生参观牛牛农场,了解秋季农作物 |
4 | “科技创新号”大擂台 | “变废为宝”创客小制作 | 一、二年级 | 11月25日 | 王彩霞 华国兴 | 每班推选2-3件作品参赛 |
魔方 | 三~六年级 | 11月27日 | 张 璐 | 张璐培训 |
纸牌承重 | 四~六年级 | 11月22日 | 张 铮 | 张铮培训 |
吸管结构 | 四~六年级 | 11月29日 | 贺沛怡 | 贺沛怡培训 |
5 | 科普活动 | 科普小世界 | 全校学生 | 11月 | 各班科学老师 | 阅读科普书籍,观看科普微视频、电影 |
6 | 科普知识竞赛 | 金钥匙比赛 | 三~六年级 | 11月 | 张璐 贺沛怡 张铮 |
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7 | 科技讲堂 | 牛爸牛妈进课堂 | 四年级 | 11月 | 家长代表 |
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备注:
1.“科技创新号”大擂台的各项比赛细则,详见附件。大擂台各项活动的负责人要做好活动前的培训,组织比赛,并做好活动前在线报名工作以及活动照片的拍摄与收集,并在比赛结束后上传至FTP——学生发展中心——2024科技节——相关文件夹。
2.“变废为宝”创客小制作作品请各班班主任组织学生于11月 25 日放至科学实验室4并填写在线表格。
3.四、五、六年级班主任请在11月22 日填写好各项目在线报名表(科学组设计好在线表格)。
4.请班主任以照片形式记录“牛牛农场奇遇记”活动,拍摄的照片请以班级为单位上传至FTP——学生发展中心——2024科技节——相关文件夹。
5.各比赛项目将评选出一、二、三等奖若干名。
6.贺沛怡负责科技节的通讯报道、微信公众号制作。
牛塘中心小学学生发展中心
2024年11月6日
附件:
科技节比赛项目
“变废为宝”创客小制作
学生自己动手,变废为宝,制作创意小作品,各班先在班内进行作品初选,推荐2-3件优秀作品参加年级组的比赛。
魔 方
一、项目描述
每班挑选3位选手分别恢复三阶常规魔方,所用时间短者优胜,魔方自带。
二、竞赛细则
如果比赛时,魔方意外损坏,由选手提出更换魔方,但是计时不停止。
纸牌承重
一、项目描述
每班挑选3名选手,在40分钟内仅用54张扑克牌设计、制作一个高度不低于20.32cm的扑克牌结构(不能使用透明胶带),结构必须有一个竖直的开放区,能让直径5.5cm的圆柱体通过,承重多者优胜。
二、竞赛细则
1.学校提供普通扑克纸牌,选手自带剪刀。如有故意违规私带器材,将取消比赛资格。使用刀具时,请自带垫板并注意安全。
2.为了测量时,保证公平、安全,结构的中间必须有一个竖直的开放区,能让直径5.5cm的圆柱体通过。
3.选手根据现场提供的压力测试装置(杠铃片),如果扑克牌结构能够坚持5s以上且结构的高度不低于19cm,则该承重为有效成绩。
三、报名人数及成绩认定
每队最多可报3人,成绩以承重的质量多少来评定。
吸管结构
一、项目描述
每班选取3位同学,在40分钟内利用50根带勺吸管搭建一个结构,(自带剪刀或打孔器)搭建高者优胜。
二、竞赛细则
1.学生自带剪刀或打孔器。如有故意违规私带器材,将取消比赛资格。使用刀具时,注意安全。
2.裁判用尺测量各班搭建高度,结构不稳倒塌者不得分。
3.每队只测量一次有效高度。