牛小举行道德与法治教研活动

为提高双减背景下的课堂教学质量，探索学生学科核心素养的培育策略，提升教师的课堂教学能力，10月30日，牛小举行道德与法治校级教研活动，夏欣怡老师执教六年级《公民的基本义务》，全体道德与法治专兼职教师参与了此次活动。

夏老师的课逻辑清晰，层层递进，带领学生以宪法为纲，以案例为载体，一起了解公民的基本权利。全课分为“走进权利”“行使权利”两大板块开展教学。首先，老师通过“权利从哪里来”“公民享有哪些权利”两大问题引导学生阅读宪法第二章《公民的基本权利和义务》，从而让学生知晓公民的基本权利，然后结合学生生活案例和高叔叔装修扰民案例，将法条具象化为生活，使学生在生活中感受和了解公民得基本权利。我们拥有这么多基本权利，那么该如何行使自己得权利呢？老师继续利用教材中高叔叔装修扰民案例，高叔叔有装修的权利，林柏远有休息的权利，那么这个问题该如何解决呢？在学生演一演的过程中，学生懂得了宪法第五十一条的内涵：中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。接着让学生结合生活思考，我们该如何正确行使自己得合法权利，从而促进教学的知行合一。

课后，教研组教师进行了深入的研讨，肯定了夏老师教学上的许多优秀之处，同时也提出了中肯的修改建议。教研组长张云波强调教学要坚持正面引导，要坚持生活化、实践性，让学生探究、体验和感悟，促进道德的自我内化。本次教研活动促使老师们对道德与法治的更深层认识。

（撰写：张云波     摄影：蒋晓娜     审核：张云波）