时光飞逝，在繁忙和有序中，一学年又接近尾声。一年来，我认真学习，努力工作，也让自己在各方面取得了不小的进步。现将这一学年的工作总结如下：

一、自身学习：不断提升教师职业素养

我积极参加各级各类教育培训和交流活动，不断更新自己的教育理念和教学观念。同时，注重自我反思和总结，做到读思结合，提升教育素养和教学能力。我积极参加市级课题的研究，在研究中，认真学习，不断反思，提升自己。执教区级幼小衔接课，获得一致好评。

二、育人为本：全面发展学生的核心目标

本学年，我担任一年级班主任，注重培养学生的行为习惯和品德修养，通过丰富多彩的活动，创造机会让学生参与其中，通过实践体验，引导学生树立正确的人生观和价值观。

三、本职工作：尽职尽责，追求卓越

本学年，除了担任一年级语文教学和班主任工作外，我还担任学生中心副主任一职，认真努力做好学生中心的各项工作。作为学校大队辅导员，我牢记职责，将队员的政治启蒙、理想信念教育放在首位，夯实学校少先队组织基础建设、阵地建设，积极开展丰富多彩的少先队活动，组织开展区中一片少先队观摩活动、“学雷锋”系列活动、一年级入队知识闯关和首批入队仪式等，帮助队员们扣好第一粒纽扣。

这一年的辛苦努力，也让我收获了不少的成果，撰写的双减工作优秀实践案例获市三等奖、区二等奖，3篇论文获区级二等奖，3个活动在区少先队“五彩队缤纷”中获奖，获评区名班主任、区第三批名班主任工作室“优秀学员”、市第十五期书法教师培训班“优秀学员”。

教育是一次向美而行的遇见，是一段温暖的修行。在未来的路上，我将继续以坚定的脚步努力向前，争做弘德勤耕的弘牛好教师。