本学年，我任教四年级语文，担任四年级蹲点。接手了一个以“淘气”出名的班级。优秀的孩子少，特别差的也没有，整体学习风气较为淡薄。虽然教学工作积累了很多经验，但是面对精力无限的孩子，还是有力不从心的感觉。“双减”政策也给日常教学增加了许多难度和挑战，我不断调整自己，努力抓好学生每一天的学习，扎扎实实，勤勤恳恳，让许多孩子有了非常大的转变。学期结束，很多孩子有了很大的进步，也收获了家长的肯定。担任蹲点没有明面上的工作安排，但各种级组里的情况都要关注处理。小到学生心理，大到家校矛盾，都要做好相应的处置，是名副其实的灭火队员。平时要关注级组同事的工作状态，及时调节疏导，让各项工作能顺利开展。

行政工作按部就班。根据上级文件、领导要求处理好本条线的各项任务。每学年两期读书心得评比，从内容分配、评委选择到评选方式的确定，都要细致审慎。悦读者一月一期，从选稿定稿到编辑审核，一个字、一个标点都要非常细致，不能出错，对外发布的东西事关学校颜面，再细致都不过分。感谢“潮牛”工作室的沈君芸、盛舒舒、张铮老师，每次都是不厌其烦。更感谢给我提供优质稿件的各位老师，也欢迎更多老师积极投稿。职评工作事关老师利益，程序复杂，各类文件加起来有七八十页，每年还都有各种调整，读懂文件都是一个浩大的工程。从开始报名到评审结束，参评的老师非常全力以赴，我也不敢懈怠，时刻回复各种问题，解决各种困难。任职以来，我手中的参评老师每一位老师如愿晋升高一级职称，我也为之高兴。也真诚希望各位老师积极申报，早日通过职称晋升。

年岁渐长，今年深深感觉到自己的包容心更大了，对待学生、家长能心平气和，对待情绪起伏的同事，也能站在对方的角度理解、劝导。工作更加熟悉，但累的感觉也更明显了。希望来年能一切顺利，完成各项工作。