牛娃“星”挑战，快乐来闯关

——牛塘中心小学一二年级期末闯关活动

为了进一步落实“双减”政策，全面推进“五育”并举，探索符合低年级学生身心发展特点，以学科素养为导向，促进学生全面发展的多元评价方式。6月26日，牛塘中心小学一二年级开展了以“牛娃‘星’挑战，快乐来闯关”为主题的期末闯关活动。

语文组立足于学生认读能力和阅读实践能力，设置了“字词大闯关、背诵大比拼、诗词小达人、语言大行家”等关卡，对学生识字、查字典、朗读、古诗积累等方面进行考察。小弘牛在老师的引导下，积极参与各项任务。他们或大声朗读词语，或自信地背诵古诗，或声情并茂地讲述故事，在丰富的游戏中展示了他们的学习成果，提高语文素养。老师们则通过观察小弘牛的表现，给予及时地评价和指导，帮助他们更好地认识自己、提升自己。

数学组设置“口算小达人、小小超市员、解题小能手”等环节，将生活中需要运用数学的场景巧妙编在一起，通过游戏化的方式，引导小弘牛探索数学的奥秘。小弘牛在熟悉的生活情景中，巧用数学知识和能力，成为解决生活问题的小能手，既大大增强了孩子们学习数学的兴趣和自信心，又培养了他们的语言表达能力，还增强了数学学科的实用性。数学闯关活动让孩子感受到数学的乐趣和魅力，在解题的过程中，不断地思考和探索，就像是在解开一个个谜题，每次成功解答都给予孩子们巨大的满足感和成就感。

期末闯关活动给孩子们提供了一次集趣味性、学习性、体验性于一体的美好体验，一张张稚嫩的脸上绽放出灿烂的笑容，一份份沉甸甸的收获汇聚在孩子手中。此次活动不仅是对孩子们学习成果的一次综合性评价，更是一次生动的文化教育课。小弘牛们在轻松愉快的氛围中，不仅收获了知识，更收获了成长。

（牛塘中心小学供稿  撰稿：李颖  摄影：王暖  审核：黄曙英）