为进一步激发教育创新活力，深化弘牛教育变革的内涵，分享家庭教育赋能学生成长的策略，探寻助力学生身心健康成长的方法，探索智慧行教的温暖路径，2024年3月1日牛小举行了“弘牛讲堂”系列第十二讲活动，全体教师参加了此次活动。

会议伊始，武进区“双促”工作先进个人桂雪平老师用“温暖自己，照亮他人”的家庭教育理念为我们进行了赋能讲座。她向我们分享了她在家庭教育工作中的经验和心得，并给予了教师们极具适用性的建议。随后，学生中心王晓敏老师以《与春相伴，身心向暖同行》为题开展讲座。王老师围绕正视心理健康、教师心理健康问题的现状及表现以及如何管理情绪等方面展开。同时，王老师还针对学生心理状态和情绪问题，建议老师扮演示范者、觉察者、共情者、引导者的角色，帮助学生做自己情绪的主人。

最后，谢雯燕校长以《心有温度、行有智慧》为题，从预判能力、管理技巧、沟通能力、做事的主动性四个方面为大家提供了学生管理工作的宝贵经验。她指出心有温度就是要有爱心有耐心有诚心，心存善念，始终把学生的成长放在第一位。

通过此次培训，进一步普及了心理健康知识，提升了老师们的情绪管理能力与心理调适能力，增强了教师对学生心理危机的干预能力，帮助教师实现了自我减压，提高了幸福感，营造了和谐愉快的教育环境。

（武进区牛塘中心小学供稿  撰稿：沈君芸 摄影：蒋燕茹 审核：张璐）