环境

卫生

1. 每一栋楼一楼的阅读区都很脏，浮灰很多，长期没人打扫。如果是阿姨负责的，服务中心提醒一下。

2.早上王阿姨和王有顺老师认真清扫西校区落叶，精神可嘉。特别是王阿姨，七点不到就到校，趁老师还未到校时间打扫停车位上的垃圾。值得表扬！

安全

1. 低、中年级课间、午餐后，奔跑、追逐非常普遍，尤其拐弯处，安全隐患很大，要加强教育。

校园

常规

1.早晨早于7：30到校的学生人数过多，有接近200人。

2. 中午用餐看护老师都非常认真负责。个别班级在学生用完餐之后管理不到位，使得食堂开始嘈杂，建议向优秀班级学习经验，期待进步。各班学生喝酸奶状况百出：有吃饭前先喝酸奶，导致饭吃不下的；有故意戳盖子的；有的吃完揭开盖子，用吸管挑着空盒子旋转转，把酸奶洒得到处都是的……请班主任强调学生吃完饭在座位上喝完酸奶再离开。

3.周一大课间升旗仪式，低年级进场较慢，音乐声停还有班级未到位。

4.下午室内操，整体上高年级比低年级组织好，效果好。五3班全体学生都能动起来，动作到位，运动氛围好。一3班学生散漫，教师无组织。

闪

光

点

1. 六8班陈木林校外捡到20元钱主动回校上交；五2班捡到雨伞一把上交；二7班张蓬同学看到地面上的垃圾能主动捡起；上午室内大课间二1、二2班学生很投入，三2班班主任刘莺芝老师和学生一起跳，氛围很好；二年级中午用餐整体进步大。学生吃饭时比较安静，其中二1、二2、二3、二7班从开始到结束都比较有秩序，光盘做得比较好，二9班也有明显进步，尤其是二1班，学生剩餐总是最少的。李小平老师学生用餐经验介绍：每天餐盘里最多剩一种菜，如果实在有两样菜都不爱吃，那这两样菜也最多只能各剩一半。此方法可推广；三9班学生收拾餐桌时主动捡起掉在地上的菜；以上各班各加一分，可累计。

大事记

1.周一举行防爆演练，开展五六年级部分学科调研。

2.本周积极准备优质均衡样本校测试准备，建立工作群。

3.五一调休，周三起休假。