为进一步践行新课标理念，加强小学数学课堂教学研究，促进数学教学方式方法的变革，4月2日教研协作中一片在武进区牛塘中心小学举行“弘牛教育视角下诚朴课堂研究”小学数学专题研讨活动。

第一节课由姜倩莹老师执教四年级的《加法交换律和结合律》。这节课主要分为加法交换律的学习、加法结合律的探究、以及两者之间的比较练习三大板块。结构清晰，安排合理。姜老师注重数学思想的培养，练习做到层次分明，循序渐进。

第二节五年级的《解决问题的策略——转化》课堂上，章老师送了一句名言给同学们：“对于数学问题，我们必须一再地转化它，直到成功地找到某些有用的东西为止。”本节课章老师始终以学生为本，让学生有足够的时间经历“观察猜想—操作验证—对比交流”这一过程，在掌握具体转化方法的同时积累丰富解决问题的经验。

由汪莹老师执教六年级的《面积的变化》是本次活动的第三节课。汪老师这节课引导学生经历“猜想——验证——归纳”的过程，自主发现平面图形按比例放大前后面积的变化规律，体验由特殊到一般的学习过程，循“序”渐进地帮助学生提升数学学习能力，发展数学思维。

课后，张琪琪、盛舒舒、戴铁强分别对三节课进行评课。各参会教师也结合课例，围绕“弘牛教育视角下诚朴课堂研究”这一主题进行交流，老师们给予充分肯定，认为牛小的课堂尊重学生需求，立足核心素养，优化教学策略，学习活动设计切合学生，能扎实推进课堂环节，有效提高学生能力。牛小此次教学展示活动立足学生，深研课标，在“真实、朴实、扎实”的“诚朴课堂”中孜孜以求！

                                （撰写：胡佳晰   摄影：胡佳晰   审核：章一星）