为迎接新学期，推进新课标，帮助教师深入理解教材，更准确地把握教材的编排特点，提升教师能力。2月19日上午，牛小全体语文老师分年段参加了统编教材网络培训。

一年级语文组聆听了毛成老师的讲座《学习任务群背景下——一下语文教材的使用与教学设计》。讲座中，毛老师就“教材编写思路与内容概览、学习任务群内涵解读、任务群内容组织与活动设计”三大板块对新教材与学习任务群进行了深度解读。

二年级语文组老师观摩了金坛区教师发展中心陈秋云老师的教材培训视频。陈老师以“整体把握 突出重点 注重落实”为主题，从“梳理教材结构、明晰内容编排、落实教学重点”三个方面进行二年级语文下册教材分析，还通过案例分享，理论结合实际，提供了具体可行的任务群实施建议。

三年级语文组老师聚在教室里认真学习记录，讲座深入剖析了教材编写的特点：教材以生活为背景，注重培养学生的实际运用能力；教材中的文本情感真实自然，能够引起学生的共鸣；教材中的综合性学习设计将语文与其他学科相融合，让学生在学习语文的同时，获得其他学科知识的启发。

四年级语文组老师认真聆听了裴红霞校长的讲座。讲座分四个版块来讲小学语文学习任务群的整体设计与融合实施。她剖析教材密钥，解读课标要求，呈现自己及魏星团队一个个具体的单元整体设计案例。聆听了她的讲述，帮助教师有效指导日常的教学设计实践，对设计丰富而适切的语言文字实践活动富有启发。

五年级语文组认真参与培训，培训主题为“基于课标理念下的教材梳理与教学实践”。杨老师从“课程标准中的变与不变”“教学实践中的创新与坚守”“五下统编教材的解读与梳理”三方面给我们做了详细的培训，再次强调了怎样在实践中落实基础型学习任务群，发展型学习任务群和拓展型任务群。

六年级语文老师共同认真聆听金东旭主讲的题为“基于学科大概念，凸显语文的建构性课程知识”讲座培训。金老师从“基于核心素养的三个教学问题”“统编教材第十二册的编写体例”“六年级语文要素的安排”以及“每单元教材解读和教学设计”等方面面给老师们做了详细的培训。整个培训，既有对教材深入的解读，又有精彩的教学案例。

本次培训激发了教师们的教育热情与使命感，提高了教学能力，对新课标和教材都有了更加深入的了解。培训活动后，老师们对培训内容行了深刻探讨，在交流中学习掌握更多实用的教学策略与教学方法，对教学方向有了明确的思路。相信在全体牛小语文教师的共同努力下，牛小的教学质量将再上新台阶！

（撰稿：刘凯 摄影：各年级组教师 审核：黄曙英）