1. 早上学生进校能主动和老师打招呼,学生戴红领巾的现象有所好转,早晨西门抽查红领巾佩戴情况,二年级一个学生没戴,五年级四名学生没戴。 2. 早晨7:45左右巡楼,一年级、二年级教室,教师到位率不高,有学生在教室里打闹,不知道该干什么。 3.大课间,做操前可提醒学生将衣服脱在教室。各班主任都能认真关注学生篮球操情况,不断提醒。进退场音乐合拍度不高。课间活动配班老师还需要准时到场,个别老师等活动开始才往操场走,时间上来不及。二年级队伍比较散乱,行进慢队伍拉的长,篮球操时精气神不够;五年级前面几个进场班级之间还需紧凑,行进速度还得加快。学生篮球技能训练还需多样化,提请体育组关注。 4.中午用餐二楼餐厅光盘不佳,剩菜比较多,尤其大蒜和豆芽,基本每桌都要倒掉两盆剩菜。餐后讲话声吵闹。 5.课间,低年级学生奔跑,大声喧哗现象比较多,个别班级出现此类情况的学生尤其多,还需加强教育。 6.放学时还有3个班级的面包没有吃,据学生说是老师放学时才发。 |