1. 早上大多数学生进校时能与老师主动问好,文明礼仪教育很到位,但有三分之一的学生没有戴红领巾。 2. 低年级学生进校较零散,三三两两走在校园里,不能尽快进到班级。低年级班级里,老师到班较早,能有效看护学生,指导打扫或早读。六年级的老师们个个认真负责,早晨各班的卫生打扫和早自习组织得井井有条。五1班的早读组织得特别好,全班学生静心学习无任何嘈杂。五3班学生到校后迅速进入学习状态,张辉老师早读抓得实。 3.大课间学生中心组织进行了升旗仪式入场专项训练,排队行进过程中边走边讲话现象比较普遍,还需强调排队快静齐。值日检查的同学完成后一直在教学楼游荡,请班主任要求学生及时回到班级参加活动。下午大课间,大部分老师能参与进来和学生一起运动,指导学生更高效地运动,整体观感好了很多,有条理秩序多了。 4.个别学生如厕习惯较差,大小便后没有及时冲洗。 5.中低年级课间走廊奔跑现象普遍。个别班级学生课间大声喧哗,追逐打闹,比较危险。去校级社团的同学奔跑追逐的现象更严重,还有迟到现象。请班主任加强教育引导。 6.眼保健操质量不高,很多老师不关注学生做操质量。 7.学生用餐讲话声还是较普遍,时有奔跑现象,光盘行动一般,提请看护老师能提高监督要求,让学生在安静的环境下文明就餐。 8.第一批放学的学生基本不排队,三三两两毫无秩序,有好几个班级还迟到了25分钟放学。请各班主任关注有序准时;第二批放学,高年级有的班级出了门以后随意转向穿插,没有到自己的放学点,请延时老师务必带到指定放学点。 |