转眼工作已近30个年头，年复一年，我在平凡的岗位上默默耕耘，不问收获。因为我相信，桃李不言，下自成蹊。 一、立足岗位，踏实做好工作。 作为一名语文老师，我认真学习新课标，潜心钻研教法，带领语文组的同伴们不断前行。作为课程中心主任，担负着推动学校课程建设、推进“双减”政策落实、促进课堂教学变革等重任，一日也不敢懈怠。我从自己做起，认真学习新课标，悉心研读教材，反复揣摩教法，和同事商讨教案，认真进行教后反思。我带领我的学科团队开展专题研讨活动，从“语文任务群”的落实到“讲练一体化”的研究，从优化作业设计到写字教学探究……我组织老师们开展同课异构活动，开展各级教研活动，开展作业设计评比活动……真心感谢一起奋斗的老师们，有你们，真好！ 二、关爱孩子，悉心呵护幼苗。 过去两学年，我担任低年级语文教学。教导他们，要付出更多的耐心，更多的爱心，因为他们有超级旺盛的生命力，但懵懵懂懂。于是，我手把手地教他们写字，一字一句教他们读书，和他们一起做值日，一起活动……整班朗读比赛、整班写字比赛的获奖是他们成长之路上的小惊喜；孩子们信任的眼神、灿烂的笑脸是我工作中快乐的源泉。 三、倾心付出，帮助教师成长。 学校青年教师多，他们的成长关乎学校的发展。于是，我尽我所能，帮助青年教师成长。除了帮助青年教师在业务上获得提高，我还经常和他们谈话谈心，帮助他们在思想上成长。 我将继续在平凡的岗位上奉献自己的光和热。 | 
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