这是我从事六年级数学教学第一年,为了把这批孩子培养成为一个合格的小学毕业生,本人各方面严格要求自己,结合本班学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使工作有计划、有组织、有步骤地开展。 在教学工作中和学生建立了良好的师生关系,有利于教学活动的开展和提高学生的学习兴趣。成为亦师亦友的关系,能提高学生的学习的学习动力。 对学生的学习、作业的评价也我认为也非常重要,经常对学生进行鼓励,也可以促进学生的自主学习和上进的心。生活中,这届六年级的学生特别需要关注和关心,为此我也经常给他们做心理教育并给他们加油打气! 一分耕耘,一分收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴,我将一如既往地勤勉,务实地工作,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。 |