牛塘中心小学2022-2023年度中层干部述职报告   

学生发展中心       顾玉萍

拥护党的领导，忠诚党的教育事业，认真贯彻国家教育政策。坚守教育初心，坚持立德树人，爱岗敬业，乐于奉献。

一、学习为先，提高个人素养

平时坚持理论学习，利用“学习强国”“武进党建云平台”“智慧中小学”等加强政治理论学习，认真贯彻落实习近平总书记讲话精神，提高自身的政治素养及师德修养。充分利用线上线下培训，参与龙城讲堂、暑假名师大讲堂等学习，围绕“家校社协同育人”“常见心理问题应对”“任务群教学”“跨学科教学”“素养立意与教学改革”等专题进行深入学习，旨在提升自己在这些方面的认知与研究能力。同时，注重学习身边的先进、模范教师事迹，爱岗敬业，淡泊名利，关爱学生，坚持立德树人。我把塑造良好的个人形象与自觉地维护团队荣誉结合起来，团结一致推动学校的发展，努力增强个人使命感和集体荣誉感。

二、科研引路，增强实践水平

本学年在一年级的教学中进行“牛娃进牛小”入学课程探究，进行识字教学字理研究、跨学科研究、整本书阅读研究等。“五小”活动课程坚持常做常新，还成功申报了武进区教学成果奖培育项目。重点开展了丫河劳动基地劳动与思政教育，充分发挥学校作为家校社协同育人主阵地的指导作用，有效开展家庭教育、心理健康教育。结合督导评估工作，落实学生的常规教育等。边实践边研究，撰写的心理案例、德育论文、少先队寻访活动等均获奖。

三、部门协同，提升教育效能

习近平总书记指出：“伟大出自平凡，英雄来自人民，把每一项平凡工作做好就是不平凡。”作为学生中心的主任，心中把促进学校的发展、提升学生的幸福作为最高的教育价值，认认真真地工作，全心全意为学生服务。

本学年，虽然学生中心部门人员紧缺，但在校长室的带领下，线上线下与孟璐商讨工作，带领李颖、王晓敏、杨雨烨等年轻老师一起开展工作，完成各种重要的、琐碎的任务和工作。对于常规的工作，依然认真做好；创新工作，大家集思广益追求做得更好；对于不合理的事情，抱着改进的态度研究着做，为的是增强教育实效，提高学生的“五小”综合素养。

作为一名德育工作者，坚持用长远的目光看待学生，用创新的思维践行素质教育，让学生在小学阶段能拥有美好的校园生活，享受幸福的童年时光。希望自己在教育路上坚守初心，踽步踏歌，服务学生身心健康、牛气幸福地成长！