在做事中做人，在成事中成人

各位领导、同事们：

大家好！在这一年里，我担任学校教师发展中心副主任一职，具体负责组织和实施教师的培训和发展工作，辅助各中心各条线其他工作，同时立足站好教学一线岗。在此，我向各位领导和同事汇报一下我的工作情况，并请大家给予批评和指导。

一、非学无以广才。新的岗位，新的挑战，只有不断充实自己、提高自身素养，才能更好地应对工作。 因此，在工作之余，我积极参加了各种线上线下专业学习活动，如：研读了《新课程标准》《新课改纲要》等相关文件；参加了市级、区级、校级的教研活动；观摩了名师大咖的教学示范；听取了专家学者的讲座等等。通过这些学习活动，我不仅更新了自己的教育理念和方法，而且也拓宽了自己的视野和知识面。让自己能在偏颇狭窄的教学研究中，找到一束光，指引我不断追寻教育的先锋理念。的教学同时，在学习中，我也感受到了其他老师们对教育事业的热情和奉献，也激发了自己的工作动力和责任感。

二、薄观厚积提师能。教师发展中心，顾名思义，关注教师培养，关心教师成长，提升教师教育教学能力是核心工作。在这一年的任职期间，在校领导班子的支持鼓励下，我们以“弘牛教育”内涵为核心，开辟了教师培训的新天地——悦研者和弘牛讲堂。两项活动旨在让牛小的每一位教师都能成为喜欢学习、热爱研究的教师，都能成为终身学习的教师。我们通过邀请专家讲座、校骨干教师分享等形式，以线上线下结合、集中与自主相宜的途径开展活动。同时，积极组织教师校本培训、1358青年教师培训、信息化教学磨课等活动。

青年教师书法培训是学校的特色培训项目。为了提高青年教师的书法水平和文化素养，增强他们的文化自信和职业荣誉感，我们坚持每周一训，日日常练，让老师们在学中做，做中思，不但提高了书写水平，更对书法教育的理论有了进一步的认识。加之常规化不懈的培训研习，教师们在书法教育、书法研究等方面都有了长足的进步。

本学年，我们组建信息化教学评优课智囊团，集大家的智慧帮助杨雨烨、戴文君、卢祥龙三位老师参加信息化评优课，并斩获优异成绩，同时吸收其他青年教师一同参加备课、磨课、技术运用研讨等活动，打造后备人才库。我们邀请了校内外的信息化教学专家和优秀教师来分享他们的经验和方法，指导我校老师如何有效地利用信息技术来丰富教学内容、体现信息化教学的优势特色、符合个性化学习的目标要求等等。同时，我们也安排了各科组之间的互相观摩和交流，让老师们能够相互借鉴和学习。通过这个活动，老师们不仅增加了自己的信息化教学资源和技巧，而且也提高了自己的信息化教学意识和信心。

三、和谐有度强管理。作为教师发展中心的副主任，我认真履行日常行政工作、做好教师发展中心的各项事务。我负责的条线工作仅是学校工作中的一小部分，和大家一样，在岗位上用心做事，诚心做人。也正是因为有了大家小小点滴的汇聚才有了生机勃勃的牛小。然而，学校工作千丝万缕，复杂交错，各中心，各条线的工作更是交织在一起。所以，我尝试在教学、各中心工作间寻找和谐有度的工作方法。教师中心是为教师服务的部门，我们尽力为老师们的培训学习、专业成长搭建平台，创造机会。也要感谢老师们对我工作的支持。

 四、反思总结促成长。在工作中我不断反思、总结、提升自己。 在这一年里，我在教师发展中心副主任岗位上，不仅完成了各项工作任务，而且也收获了很多宝贵的经验和知识。在工作中，我时刻保持着一颗谦虚的心和一种求知的态度，不断地反思自己的工作方法和效果，总结自己的优势和不足，寻求自己的改进和提升。同时，我也积极参与了各种专业学习和交流活动，反馈到教学、工作、生活中。

在这一年的工作中，我深刻地体会到了以下几点：

1.教师发展中心是一个服务于教师、促进教师专业成长的平台，而不是一个简单地安排培训、考核教师的部门。因此，我要时刻关注教师的需求和期望，尊重教师的个性和差异，提供多元化和个性化的培训内容和方式，激发教师的学习动力和兴趣，引导教师自主地参与和反馈培训活动，形成良好的培训氛围和效果。

2.信息化教学是当今教育发展的必然趋势和重要手段，但也不是万能的。作为信息化教学磨课活动的组织者和参与者，我要坚持以学生为本、以课程为核心、以技术为辅助的原则，合理地选择和运用信息技术来服务于教学目标和过程，而不是盲目地追求技术本身或者形式上的新颖。同时，我也要注意信息技术教学对老师的挑战，鼓励老师在日常教学中多渗透信息化手段，安全高效地辅助教学。

3.作为一名教师发展中心的副主任，我不仅要关注其他教师的发展，也要关注自己的发展。我要不断地更新自己的知识结构和技能结构，提高自己的专业素养和能力。我要积极地参与各种专业学习和交流活动，拓宽自己的视野和思路，学习他人的经验和方法，反思自己的优劣和不足。我要勇于创新和尝试，敢于挑战自己和突破自己，在实践中检验自己的理论和成果，在问题中寻找自己的机遇和进步。

通过这些反思或者感悟，我对自己的工作有了更深刻的理解和认识，也对自己的成长有了更明确和具体的目标和计划。我相信，通过不断地学习和实践，在新的岗位上，我会更专业，更有自己的思考和方法。

五、希望期许再展望。 在这一年里，我在新岗位上，虽然有条不紊，但在未来的工作中，我有以下几点期待和建议：

1.希望能够得到学校领导和同事们的更多支持和配合。教师发展中心是一个涉及全校教师的部门，其工作效果不仅取决于本部门的努力，也取决于其他部门，希望能够加强与其他学校或机构的交流和合作。教师发展中心是一个开放的平台，如果能与其他学校搭建共享共建机制，就能学习借鉴他们的经验和做法，拓展自己的视野和资源，提升自己的水平和影响力。

2.希望能够持续地进行自我完善和创新。教师发展中心是一个动态的部门，其工作目标和要求随着教育发展和教师需求的变化而变化。因此，我不能满足于现状或者固步自封，而应该持续地进行自我完善和创新，适应新形势、解决新问题、探索新方法、实现新突破。

以上就是我对未来工作的一些回头望、向前盼。