牛塘中心小学开展英语教研活动

5月11日上午，为深入学习新课标，优化在“双减”政策下的课堂教学，提升英语青年教师教学能力，牛塘中心小学举行了英语专题研讨活动。

此次活动由许倩雯老师执教三年级《We’re twins》。整节课教学思路清晰，教学环节衔接自然，教学实施较好，紧紧围绕主题--家人展开，合理利用了现代教育技术手段直观教学，体现了“合作、探究、互动、评价”的模式，促进了学生的主动学习。首先，许老师以认识新朋友导入课堂，紧扣主题设置问题，再利用图片认识家庭成员，激发了学生的学习兴趣，引发学生的学习动机，使学生快速进入学习状态。然后通过听声音辨别人物，旧人物创设新情境：学校开放日进入文本。许老师很注重学生的课堂参与度，以小组合作的方式进行教学。最后，许老师让学生创编对话，向他人介绍家人或者同学。在对话中让学生体会认识新朋友的快乐以及向朋友介绍家人的温馨与自豪。整节课下来，大部分学生还是有所收获，积极参与课堂。

课后，英语教研组的各位老师进行了研讨。老师们一致认为许老师成长了很多，教学风格日渐成熟，教态自然亲切。教学过程也是清晰自然，重难点突出，重视学生能力的培养，启发得当。同时也提出建议，应留给孩子们更多的思考和发挥空间，学会放手，让孩子们自己成长，同时也可以适当加快教学节奏，在有限的时间内发挥出课堂的作用。

青年教师的进步需要前辈们的不断指导和帮助，同时更需要自身加强学习，把新课程的标准理念落实到实际教学中去，反思并优化自己的课堂，在实践的路上不断前行！

               （撰稿：刘素萍   摄影：吕青   审核：叶红）