为进一步深化学校课堂教学改革，提高“双减”背景下课堂教学品质，提升我校体育教师的教学能力，4月12-25日，牛塘中心小学体育组举行了共计14天的以“打造“诚朴”课堂，提升学生身体素养”为主题的系列教研活动。活动共分为理论素养和课堂实践两大板块。

一、理论素养板块

教研组在组长庄艳老师的带领下，再次系统深入地学习了《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，针对新课标中的课程理念、课程目标、课程内容和学业质量等重点内容进行梳理和解读，要求老师们在基于核心素养视角下“教会、勤练、常赛”，围绕运动技能的掌握与提高，采用丰富多样的练习手段，广泛开展各类竞赛。让学生从“学会”向“会学”进行转变，从而提高体育课的教学质量，培养学生的核心素养，促进学生全面发展。

二、课堂实践板块

本次活动由6位老师执教，分布一至四年级，分别是邢诗琦二年级《小足球与游戏：踩球》、芮琦三年级《小足球：脚内侧传接球与游戏》、张姣二年级《投掷与游戏》、吴志豪四年级《障碍跑与游戏》、王有顺一年级《 立定跳上（高台）与游戏》、卢祥龙二年级《小篮球:各种行进间运球与游戏》。

六位老师在课前都精心设计、细致磨课，遵循以学生为主体、教师为主导的教学理念，设计出符合该水平段学生身心特点的内容形式，改变以往常规学练的固定模式，将整个教学内容情景化、游戏化、比赛化，创设自主、合作、探究学习的空间，使学生乐于参与、易于参与，将“学、练、赛、评”落到实处。

每次课堂实践活动后，参加活动的老师都会聚集一堂，各抒己见，针对六位老师的课堂，充分肯定课堂亮点，对于不足也提出宝贵意见建议。如吴老师的课堂如何增加学生练习次数，提高学生的练习密度和强度；张老师的教学目标如何设置的更加清晰，可操作、可评价；王老师的教学设计应体现学生之间的差异，因材施教，设置不同难度的教学等。每一次评课都是思维之间的碰撞，总能产生出不一样的火花和认识，提高了老师们对新课标的认识，促进了老师们将“诚朴”课堂落到实处的意识。

新的课程理念落地，需要新的教学实践，新理论的更新，需要教师观念的及时转变，牛小的体育老师们立足于新课标，领悟课标的要求与内涵，深究课堂实际，在教学实践中积极探索、勇于创新，让体育之光散落在每一个牛小的孩子身上。

（牛塘中心小学供稿 撰稿：卢祥龙  摄影：吴志豪、张姣 审核：黄曙英）