《脚内侧运球技术》教学反思

一自我反思感觉成功的地方

1 .设计严密、合理

我设计的流程是这样的  （1） 课前常规(2)热身慢跑(3)游戏“捕鱼” 为主教材打下良好基础 。 (4)教师讲解示范脚内侧运球技术 (5)小组分组学习和集中展示和纠正错误动作。 (6)5V5或者4V4对抗赛运用所学脚内侧运球技术进行对抗赛。 （7）放松拉伸操预防疲劳和肌肉僵硬  （8）总结评价师生再见。

2充分利用教学资源

在进行教学的过程中充分发挥足球尖子生的作用做示范动作协助老师参与游戏的管理。这样既帮助了学习技术有困难的同学又使得他们在课堂上有事情可以做帮助他们找到一种成功的感觉。场地始终围绕着标志盘进行练习从热身部分到基本部分实现场地资源的再利用。

3不断对学生进行鼓励使学生有成就感

教学组织形式采用分组并让学生发挥想象用各种形式进行脚内侧运球练习充分体现学生主体地位。该内容是本课的重点部分由于学生第一次接触脚内侧学生激动、兴奋所以更需要教师巡回指导并参与其中运用激励性语言不断鼓励学生创设展示机会使学生有成就感。根据学生差异让学生自行选择练习难度体现因材施教。

4采用小场5V5或者4V4比赛

通过比赛使学生的积极性被调动起来情绪高涨。并能运用所学知识用于实战比赛中。

二存在的一些问题

1  回收器材时应集体去捡球培养集体主义观念和团队意识。

2.讲解应该精讲多练口头语言较多应讲到点子上重难点突出。

3.在教学中场地布置较大导致巡场指导时要顾及的面较大很难顾及全体学生的练习。

4.学生的基本功较差教学要循序渐进 由慢到快 由简单到复杂的去练习在细节把握上还有所欠缺。

5.教学环节设计还有待加强可以增设一些学生喜欢又比较新颖的内容去调动学生的学习积极性