不负秋日好时光 深耕细研踏歌行

——记武进区张云波名师工作室第19次活动暨第三轮常州市优秀教师城乡牵手活动

落叶之秋微风徐来，所有美好不期而至。为进一步提高小学道德与法治教材的实施水平，提升教师教育教学能力，加强武进区学科骨干教师队伍建设，9月22日，武进区张云波名师工作室迎来了第19次活动暨第三轮常州市优秀教师城乡牵手活动。工作室全体成员以及南夏墅中心小学道德与法治骨干教师在张云波导师的带领下相约牛塘中心小学。

第一篇章：名师课堂，提供探究切口

“没有规矩，不成方圆。”导师张云波执教四年级《我们的班规我们订》一课，为工作室的成员们带来了一节精彩的课堂展示。张老师通过引导学生回顾真实经历，营造了以生为本课堂；注重课前课中调查，打造了探究体验式课堂；注重整合多种资源，形成课内外一体课堂，不仅激发了学生的情感共鸣，激起了学生参与制定班规的热情和自觉遵守班规的信心，还给工作室的老师们提供了研思研学的切口。

第二篇章：思政讲座，助力法治教育

    随后，清英外国语学校的吴明红老师为大家作了《儿童法治启蒙教育的思考与实践》的精彩讲座。吴老师从儿童法治启蒙教育的“价值意蕴”“内容向度”和“实践路径”三方面切入，将课堂教学实例和实践活动经验相勾连，阐释了在道德与法治课堂中将“德”与“法”有机融合的思考与方法，让在场的每一名教师都深受启发和鼓舞，也更加明白了儿童法治启蒙教育对儿童的道德认知和价值观形成具有重要意义，也是建设社会主义法治国家的基础和保障。 

第三篇章：头脑风暴，点燃思维火花

精彩纷呈的教学展示过后，在张老师的引领下，工作室的老师们以小组为单位进行了头脑风暴，围绕“基于儿童需求的小学道德与法治教学设计与实施的研究”主题，对《我们的班规我们订》这一课堂教学开展情况发表了自己的见解。

第四篇章：智慧引领，促进教师成长

活动的最后，培育站领衔人张云波老师高屋建瓴，她提出一堂优质的道德与法治课堂在精准目标定位的同时，要能激发学生的思维，引领学生真实感悟，同时注重学生真实生活中的导行，让课堂教学切实服务于学生的生活实际。张老师的点拨如晨钟暮鼓，为工作室的老师们拨云雾、促成长。

本次活动为工作室的成员们开拓了新视角，开阔了新思路，让我们伴着一份份沉甸甸的收获，带着导师的嘱托，带着对成长的追求，带着责任与使命，带着新的困惑与思考再次出发，携手同行在道德与法治学科探索的路上！