研修计划

牛塘中心小学  蒋晓娜

百年大计，教育为本。习近平主席在全国思政工作会议上提到，教育要为谁培养人，培养怎样的人。教育工作，育人为先。怎样培养人，作为道德与法治培育站的一名学员，我将从儿童立场出发，根据儿童的需求， 制定2021学年的计划：

一、 研读书籍

要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀。

1． 进一步研读《道德与法治课程标准》，深入理解、掌握新课程的基本理念。

2． 研读《教育的目的》《儿童教育心理学》，遍读遍思考，讲书中的内容与自身的教学实际相结合，写出有实际指导意义的读书笔记。将书中的重要理论知识运用到实际教学中，提升自己的教学能力。

3． 研读道德与法治方面的杂志和论文，提升自己的论文格局。

二、 研学听课

他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。认真听好培育站为我们准备的每一节研究课，做好听课笔记，关注师生互动，特别是教学环节的设计，教师提问的设计，以及教学生成，为提升自己上课水平做好准备。更重要的是做好评课环节的笔记，每一位成员对于研究的点评都是思想的闪光点，可以弥补自己观察的不足，更可以提升自己的研学水平。

计划自己上一节研究课，让导师和同伴们一起帮助我成长。

三、研究课题

紧跟张云波老师的研究课题《基于儿童需求的小学道德与法治教学设计与实施》，上好研究课，结合导师和听课成员的点评和建议，围绕儿童需求和课堂生成，写好课后反思。

四、 研写论文

每一篇课后反思，每一次研究课的评课议课，都是论文的好素材，我要做好素材的收集，围绕课题研究的中心，撰写自己的论文，积极参加各类比赛，争取可以得奖。

   一年的时间短暂的， 培育站的活动肯定是充实的，我要在张云波导师的带领下，各位成员的陪同下，脚踏实地的提升自己教学水平。