个人总结

    从教30年，我自觉加强专业知识和理论知识的学习，学而不厌，不断对自己“充电”，提高教学水平和班级管理水平。以严要求高标准来衡量自己，不断给自己施压，工作之余，勇于探究，努力钻研教材，分析课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结、反思。在教学中不照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。我积极参与教科研，结合自己的教学实践，总结经验，提升教科研水平。平时，还积极向书本、同行学习，取长补短，敢于尝试，勇于创新，形成了自己的教学风格。

     在平时的工作中，我主动的关心学生，了解他们的思想变化。对于班级里的后进生，贫困生，对他们的学习和生活更加关注，尤其注重关爱那些有问题的孩子，用爱去感化他们的心灵，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。我认为任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发现他们身上的闪光点。平常我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步，都给予他们表扬、肯定、鼓励，并不断强化。在班级管理中，以自身的榜样作用，打造班级的凝聚力，创造良好的积极向上的班级氛围，在各项校内外活动中，积极参与，认真组织，给孩子们锻炼成长的机会。通过我的努力我班孩子在各项活动中均取得不错的成绩。

在未来的工作生涯中，我将继续努力！