为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，为班主任评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本细则。

一、考核对象：全体在职班主任

二、考核内容：

1.班主任工作常规考核。(每月)

2.班主任工作综合考核。(每学期)

3.“班主任标兵”“优秀班主任”考核与评定。(每学年)

三、考核办法：

（一）班主任工作常规考核

1.每周十项常规检查内容及要求： （每月10分，总分50分）

（1）早读

早晨一到校即到班，到班即到位，到位即读书；遵守早读纪律，不随便离位，不随便进出教室（打扫卫生、交作业等除外）。

（2）红领巾

红领巾是少先队员的标志，每位少先队员在校期间都必须佩戴干净的红领巾，天气炎热时可以佩戴标准的队徽。

（3）卫生

①室内：地面、墙角无纸屑及其他杂物；桌椅摆放整齐；课桌抽屉整洁，物品摆放有序；讲台保持整洁（包括电脑键盘、主机、实物投影等），黑板及时擦净，粉槽无积灰、过多的粉笔；卫生角洁具（扫帚、纸篓、拖把、水桶等）摆放整齐；门窗、墙壁、窗台洁净。

②室外：楼道走廊无垃圾，外阳台护栏无污渍，今后要关注楼顶是否有蛛网。

③个人卫生方面穿着打扮得体（符合《小学生守则》等相关规定，不着奇装异服，不化特浓的妆）；勤洗手、勤剪指甲、勤理发，勤洗澡，卫生习惯良好。

（4）升旗仪式

携带班牌，进退场迅速有序、路队整齐、保持安静；升旗时，严肃庄重，行标准的队礼或注目礼；唱国歌时，服从指挥，节拍准确，声音洪亮，整齐有力；班主任在场认真组织，确保效果。

（5）课间操（含大课间活动、眼保健操）

准时集合不迟到，做到快、静、齐专项训练学生离开教室必须整理好课桌上的书本，放进抽屉；进退场安静有序不拖拉；做操动作整齐、有力、精神面貌好；大课间按体育组相关安排，带好用具，认真开展；集体参加，不无故缺席，不留学生在教室，如确有特殊情况，及时上报。按时保证质量做眼保健操。

（6）用餐

按时用膳，队伍整齐，不争抢、不拥挤；吃饭时保持安静，不挑食、不浪费；饭后整理好餐桌，将餐具轻放至指定地点；回教室时不奔跑追逐，不吃游食。

（7）课间规范

不追逐打闹，不做危险举动；注意文明礼貌，不说脏话、不吵架；讲究卫生，不乱丢废纸杂物；排队接水不浪费，不在饮水机处倾倒茶渣等废弃物；爱护公物，不在墙壁、地面、橱窗等处涂、划；不糟蹋花草树木；不购买校外无证摊贩物品；未经批准，不擅自离开校园。老师要经常巡视，确保学生的安全。如果发生突发事件，请及时处理，并主动上报，可请教你的师傅，或年级组长或蹲点领导，协助你一起处理。

（8）午间活动

认真参与学校开展的午睡、广播等各项活动，午睡不拖拉，不留学生写作业；认真聆听小百灵广播，不讲课、不做作业，确保效果。

（9）放学

根据学校错峰放学时间按时放学，班主任护送至指定地点。对于晚接的家长，要电话联系，确保孩子的安全。

（10）节能安保

节约水电等资源；爱护课桌板凳、门窗壁画、饮水机等公共财产和设施；出操以及到专用教室上课等，要及时关锁教室电灯、多媒体等；学生离校及时关锁教室门窗及电器。

2.每月其他常规工作考核内容及要求：  （每月6分，总分30分）

（1）班级网站：能按学校要求每月及时更新，上传相关内容。

（2）夕会课：认真组织学生上好夕会课，内容具体，形式多样。

少先队活动课：认真上好每周五下午（两周一次的）第一节少先队活动课，内容为五小读本必修课程，队知识，行为规范。

（3）资料按时上交。

（4）认真组织学生常规活动及教师按时参加学校组织的班主任会议、研讨活动等。

（5）每月到学校图书馆借还图书至少一次。

3.每学期其他常规工作考核内容及要求： （总分20分）

（1）黑板报、教室布置：要求做到教室布置个性化；激励用语合理化；文具摆放条理化；洁具放置隐蔽化；“三表”上墙规范化。

（2）图书角：有个性命名并张贴在合适的位置上，醒目、美观、大方。书柜保持洁净，图书摆放整齐，无杂物堆放。图书数量为100本以上。图书保存相对完好，没有随意乱涂乱画、损毁的现象。设有专职图书管理员两名，负责整理书柜和填写《班级图书借阅记载薄》，期末上交并进行评比。学期结束各班按要求择优上交精美的读书卡和读书指导方案，并进行评比。

（3）班队工作手册（含少先队活动课中队记载簿）：栏目齐全，内容具体，书写工整；能及时制订学期班主任工作计划，撰写班队工作总结；每学期对100%的学生作一次家访或与家长电话联系一次；班队委组织健全，能认真做好对班干部的选拔、培养和指导工作。

（4）教师及学生参加各级各类竞赛所获成绩。

（二）考核方式及责任部门   

1.定时检查和随机抽查相结合

一周一评比：每周一升旗仪式公布上周评比结果（特殊情况除外）颁发流动红旗。

一月一考核：月底对本月的每周评比结果进行汇总。

2.检查责任部门（责任人）及职责

（1）行政值日人员每日巡查；

（2）少先队小百灵自主管理岗负责老师及相关学生常规检查；

（3）学生发展中心条线抽查；

（4）课程研究中心、后勤保障中心、教师发展中心配合检查；

各负责人要及时记录并反馈检查结果。

3.责任部门检查项目

行政值日（就餐、放学等各项常规）；

学生发展中心（课间规范、教室卫生等各项常规）；

课程研究中心（早读）；

后勤保障中心（包干区卫生、用餐、节能及财物保管，门禁卡使用）；

教师发展中心（课间操）。

（三）班主任工作综合考核

班主任工作每学期综合考核成绩包括《班主任工作每月常规考核》和《班主任学期其他常规工作考核》两部分。

1.《班主任工作常规考核》包括十项常规检查和其他常规工作考核，权重80分。

2.《班级工作成绩考核》包括学期内班主任参与学校组织的各项活动和竞赛（论文竞赛、基本功竞赛等），学期内班级学生参与学校组织的各项教育及竞赛活动所获成绩，权重20分。

学期内班主任及学生参与学校组织的有关教育活动由校长室、学生发展中心根据本学期学校组织开展的活动情况确定并进行考核。项目获奖得分比例：一等奖为满分，二等奖得分为一等奖的80%，三等奖得分为一等奖的60%，认真组织但未得奖得分为总分的50%，不参加不得分。

班主任工作学期综合考核分数等于每月常规考核得分（包括十项常规检查、其他常规工作考核）及学期其他常规工作考核得分。

  四、“十佳班主任”、“优秀班主任”考核与评定　　

依据两学期综合考核情况由学生发展中心提出“班主任标兵”和“优秀班主任”候选人共25名，经全校教师投票选出“班主任标兵”“优秀班主任”各10名候选人，最后由校长室审核。如有不通过，由得票数高者替补。

五、奖励办法：

1.月考核奖发放：　　

根据《牛塘中心小学班主任工作考核细则》结果（以学年得分为准）设立班主任考核奖励：

考核得分为前30%，奖励330元/月；

考核得分为中40%，奖励300元/月；

考核得分为后30%，奖励270元/月；

2.“十佳班主任”和“优秀班主任”奖励标准及表彰办法:　　

  （1）以学年为单位，奖励“十佳班主任”500元，奖励“优秀班主任”300元，在教师节予以表彰，发给荣誉证书，并适时在校内予以事迹宣传。　　

  （2）作为教师晋升、评优依据。原则上校级以上“优秀班主任”“德育工作先进个人”在“十佳班主任”“优秀班主任”获得者中产生。

六、补充说明：　　

1.平时考核结果的认定，以学生发展中心在校园网上公布的结果为准。

2.本办法实施后学生在校内活动获奖绩效考核中不再补贴。　　

3.有下列情况的不得参与学期综合考核评优：

（1）有体罚和变相体罚造成影响的。　　

（2）因失职造成重大事故或重大损失的。　　

5.本办法以2017年9月起实施，原有关班主任考核的办法不再执行。

6.解释权属校长室。　　 

武进区牛塘中心小学　

                           2021年8月