U8 Birthdays教学反思

本单元谈论的话题是生日，要求学生能够掌握和生日有关的单词、词组，如birthday\eleventh\eighth\April\together\game,a birthday cake\eat noodles\have a party\play games。在句型方面，要求学生掌握When’s your birthday? It’s on... What do you do on your birthday? I usually...通过各种活动，激发学生说的兴趣，让学生掌握句型，从而能正确灵活地谈论生日。

谈起生日，孩子们都有话说，比如: “ On my birthday, I can eat …..I can drink….  I can play with my friends. I can put on new clothes….” 但学会准确流利地说出生日的日期却是本单元的重点与难点，对月份和序数词的学习与掌握不是一件容易的事儿。

所以，在教授序数词的时候，我先让学生自己找基数词到序数词的变化规律，然后用I say, you say.的游戏进行巩固。比如：我说one,学生说first。在这样的活动中，学生表现出了极大的积极性。

在之后的句型操练过程中，让学生谈论自己的生日日期、活动。这与他们的实际情况紧密相关，很好地调动起了他们的积极性，学生都踊跃地参与了讨论了。