今年特殊的寒假，我读了一本书：《做卓越的教师》。打开书，我就被深深的吸引了，"做幸福的教师"、"做会育人的教师"、"做会上课的教师"......每一个题目都让我想了解书里的内容，于是我静下心来，慢慢的翻阅、品味。读这本书就如同听一位富有思想又极其有演讲水平的朋友的演讲，一会儿激情澎湃，一会儿娓娓细语，深入浅出，浅显易懂，这是我近两年读得最快的一本书，并且从中吸取到营养，受益匪浅。
    这本书给我印象最深的板块是"做幸福的教师"。作者用轻松活泼的笔调，生动流畅的语言，巧妙地将教育学、心理学、社会学等理论融入其中，告诉我们如何进行心理健康的调适，如何学做幸福的教师。如："不是你面对的东西决定你的幸福，而是你面对的方式决定你的幸福"。学会阳光思考，学会与人相处，学会快乐工作，学会开心生活，尤其是如何学会开心工作对我的指导意义颇大。作为一名教师，我们每天几乎重复着许多相同的工作，备课、上课、作业、辅导、考试，难免有些乏味和枯燥。但如果自己将自己的工作当做一门艺术去追求，就会觉得工作是那么的美好、那么的快乐!回想自己从教5年的经历，曾多次抱怨工作的辛苦，但却始终没有离开教育岗位，凭的是什么?还不就是对教育事业的热爱吗!"在工作中要学会承受冷落，学会历经磨难，学会创新工作，自己就能体会"工作着是快乐的!"的内涵。今后，我将一如既往爱岗敬业，无私奉献，直到自己职业生涯的结束。
    苏霍姆林斯基说过："只有精神及其丰富的人，他们才能成为幸福的人"。作为一名教师，生活中除了适当的休闲和积极的运动以外，恐怕只有读书能使我最开心和最充实了。本书中也写道："读一本好书，是与一个高尚的人谈话。人只有一生，但一生是不够的，我们要在优秀的作品中再活一次，甚至再活十次，这样的人生才是有意义的。"读书使我今天比昨天更有智慧，今天比昨天更懂得爱，境界提高了，胸怀宽广了，在快乐工作的同时开心的生活着。
    本书中一些精彩语言，如"对一名教师来说，推动其教育事业发展应该有两个轮子，一个叫做"情感"，一个叫做"思考"。"尊重、信任、理解、是每一个孩子精神生命所必需的阳光、空气和水，是孩子心灵健康成长的必要条件。""没有情感，没有爱，也就没有教育。教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻的感情也会消融。" "教而不研则浅，研而不教则浮。"等等，我都细细品味，反复咀嚼，如沐春风。
    总之，我很喜爱此书，以后还会细细品味，不断汲取养分，促进自己健康成长，提高教育涵养。