本节课是开学第一课，学生从假期返校，第一节课状态不佳，所以在第一节课安排的内容也较少，重点学习第一首古诗。

在朗读古诗时，鸳鸯的读音在古诗中没有轻声，在课堂上只是告诉学生应该读第一声，而没有说清原因，是因为在古诗中需要押韵所以不读轻声，今后需要注意的是在讲解过程中不能让学生一知半解，一定要讲透。在讲生字时，因为学生对于笔画容易出错，较难易错的字要重点强调，并且做好检测。在每个教学环节中应该要有一个目标，并且把目标落实到位，否则会使学生缺乏思考。在今后教学中应严抓，各环节应达到目标要求，严格执行。

在教学过程中，当学生提出好的教学资源时，比如有学生提出“春风像妈妈的手在抚摸我的脸庞”，很好的比喻句，但课上没有充分利用，在今后也要学会及时抓住优秀资源，并加以引导运用。