入职一年有余，对于教师这份职业的理解在心中已有了确定的答案，那怎样使自己对得起“人民教师”这个称谓呢？我觉得以后仍需在这几个方面继续鞭策自己！

1、 努力提升自己的学科专业水平：教师知识结构的核心是精深的学科专业知识，是教师向学生传授知识的必备基础。所以在以后的职业生涯中，我会不断的钻研本学科的知识，了解1到6年级语文学科的整体脉络，懂得每节课，每单元，每学期，甚至是每个年级教学知识的重难点以及要训练的相关语文要素。

2、 努力提升自己的教学技能：首先要训练自己的语言表达能力，特别是口头语言，要准确、生动，具有逻辑性和启发性，同时也要适当配合丰富的肢体语言；其次要具备一定的组织教育和教学的能力。要精心备好每一节课，管理好课堂，保证教学任务的顺利完成。同时还要协调好校内外各种因素的影响；最后要学会反思和慎独，这样才会使自己不断的进步。

3、 融入到学生中去，以学生为主体：备课要三备，其中就有一点提到“备学生”并且整个教学的过程也要体现学生的主体性。那怎样了解学生呢？这就要求我们走进学生，建立良好的师生关系。学会用儿童的视角看待问题，不要一直用固化的成人思维。只有这样我们才能使自己的思想和行为更尊重学生，更有利于课堂教学的生成性和预见性。

4、 加强师德建设，纯化师生关系：自古以来，人们对教师在道德上的要求一般都高于从事其他职业的人员。因此作为教师要以身作则、为人师表。应加强自身修养，提高抵御不良社会风气的积极性和能力。坚守高尚情操，廉洁从教。坚决抵制家教、收礼、利用职责之便谋取私利等行为，做到真心为学生服务，以德树人！

只有在这几个方面不断的磨炼自己，才能使自己更接近孩子们心中的教师形象，才能使自已成为一名合格的人民教师，才能使自己无愧于心！