认识危险标志

教学内容：一年级下册健康教育

教学目的：1、使学生认识一些简单的危险标志。

2、了解这些危险标志所表示的意义，避免危险的发生。

教学过程：

一、故事导入

1、星期天，小明和爸爸妈妈出去旅游。在上山的路上，小明看到路对面有一个漂亮的亭子，里面有许多雕塑的动物，于是，小明一边走一边看。突然，爸爸听到一声“哎哟”，一看，原来小明掉到沟里去了，爸爸连忙把小明抱起来。小明的手臂划破了，脚也扭伤了，爸爸说：“你没看见这个‘小心坑洞’的标志吗？”小明不好意思地说：“我没注意，下次一定小心。”

2、在生活中，我们经常能看到一些标志，出示图片，像这样直接用语言来提醒我们；有时用简单的图画来表示，出示图片，仔细看图，你看到了什么？这两个标志都提醒我们小心坑洞。

3、如果我们认识了一些危险标志，就可以让危险远离我们。今天我们一起认识危险标志，板书，齐读。

二、新课

（一）禁令标志

1、危险标志家族共有三兄弟。先认识老大，出示图，观察第一幅，图中有谁在干什么？加了一根红红的斜杠表示不能，不可以，这幅图的意思是说？点击出示，你在什么地方见过这个标志？

2、刚才我们仔细看了图，图上一个人在游泳，加了一个红斜杠就是禁止游泳，你能用这种方法去观察其他的5幅图，图中都是禁止什么呢？先自由说，或者和同桌说。

3、汇报

相机问在什么地方见过？

4、齐读，观察这些标志的形状和颜色，你发现了什么相同的地方？及时板书，小结：这些都是禁令标志，明确告诉我们不能干什么。

5、出示生活中常见的标志，认一认，说一说。

（二）警告标志

1、刚才我们认识的都是禁令标志，告诉我们千万不应该做，还有一些标志提醒我们附近有危险，要当心、小心、注意，这就是警告标志。

2、出示图片，这些标志有什么相同的地方？及时板书。认一人，说一说。

3、汇报，有些标志适当解释一下。

（三）指示标志

1、出示图，自由说。

2、汇报

3、练习

三、全课小结：今天学习了三大危险标志，你知道了什么？

四、运用

出示图片，在一条繁忙的公路上，各种车辆来来往往，川流不息，你看，一块井盖没有了，这样可能会有什么后果？如果你是交通协管员，你想怎么做？

安全设施的破坏，给我们的出行带来了麻烦，一不小心还会发生危险。在生活中我们要保护好安全设施，时刻提醒自己注意安全，才能保证我们的平安，平安是宝，平安是福，平安是我们最大的幸福，欣赏《我只要你平安》。

课后请大家去寻找你认识的和不认识的标志。