一、小组讨论，罗列主题

1.同学们，课前大家都收集了大量有关剪纸的资料，如果要向学校其他同学来介绍剪纸艺术，我们可以用展板。

2.做展板时，我们可以围绕剪纸的哪些内容来介绍呢？ 请4人小组讨论。哪一位同学先来说一说？（相机板书关键词）

3．这些内容有些可以归纳在一个主题中：

（1）  剪纸的来源及发展可以叫“历史沿革”。

（2）  介绍剪纸作品单色、彩色、立体等“不同分类”和介绍折叠、阴阳刻、刺孔等不同技法可以放在主题“方法技巧”中。

（3）  南方派、北方派、江浙派，这些是剪纸中的“各方派系”。

（4）  介绍“名家名作”。

（5）  剪纸作品内容丰富，用途广泛， 可以归为“用途意义”。

二、根据主题，个人推荐

1．通过刚才的交流，同学们罗列出这么多内容。你觉得哪些主题最值得推荐在展板中来进行展示呢？请同学们自己根据主题来推荐资料。

要求：

（1）推荐合适的材料，可以用上剪贴法，图形工具法等。

（2）做到围绕主题，具有代表性，图文结合，新颖美观。

（3）整理好后请在资料右下角写好推荐人的姓名，并贴到对应主题展板上。

2.整理资料，进行推荐。（师巡视指导，并投屏点评。）

三、展示成果，总结经验

1．经过大家智慧，我们为这几块主题展板推荐了资料。我们一起来看看每一块展板上的内容。

点评：提供素材是否围绕展出的主题；素材内容是不是有代表性；素材呈现方式是否新颖美观，图文结合；素材加工上是否精致、精细。

2．课后同学们还可以为这些主题展板推荐更多的资料，争取把这些展板放进我们学校的橱窗展览。