一、基于双减：回归“人”之教育

“双减”政策呼唤“人”之视界回归。以“减”促质量提升、活力焕发、健全发展的初心使命。基于“双减”，围绕教育使命，于重要性的时间节点、关键性的事件中，充分利用育人资源，及时精准施育，培养“五小”核心素养。

本学期，围绕“弘牛五小”少年的培养目标，期初组织了入学课程——约冬奥，迎开学，我们一起向未来。冰墩墩、雪容融携手东奥明星，与同学们拥抱新学期；冬奥牛小村冰雪志愿者献上舞龙，以传统习俗欢迎同学的回归。大家体验奇趣冰雪项目，催生高燃开学热情。

元宵佳节，“弘牛五小”节日课程“上新”，食堂里全体师生共搓元宵，因为有创意，动动手就实现冰墩墩、雪容融自由，真幸福！教室里班级自选课程，因为有冬奥，习俗体验使节日课程丰富多彩，魅力无限！

六一前夕，举行了“喜迎二十大，争做好队员”一年级学生的入队仪式。“弘牛五小”红色课程从一年级开始，一堂红色政治启蒙课，激发了队员的荣誉感和使命感，激励他们在未来的日子里，在党的光辉照耀下，从我做起，勤奋学习，争做新时代好队员。

校园艺术节，舞蹈、篮球操、心理剧、经典诵读、名画欣赏、藏书票展览、吉尼斯活动等充分展现了“弘牛”少年“修雅行”的艺术修养。

围绕“生命教育”，本学期还开展了法治教育进校园活动，“消防安全知识”讲座，“青春不迷茫”女生青春期健康讲座，“救在身边·校园守护”应急救护培训，禁毒等视频宣传等，增强了学生的法律意识和辨别是非的能力，提高了学生自我防护能力和急救本领，引导学生学会正确处理青春期的困惑等。

本学期，四、五年级的同学们还积极参与牛牛农场的种植活动。从种植幼苗，到浇水照料，期待成熟丰收……学生活动的策划努力体现“五小”课程的生活化和生活的“五小”课程化。在活动中，同学们“修雅行”“慧博览”“善创造”“彰美健”“勇担当”。正如陈校长所倡导的那样：全体牛小学子要弘扬“牛品”，符合“牛”的诚恒之品、自立“牛”的宽厚之品、弘扬“牛”的勤耕之品、塑造“牛”的开拓之品，努力成长为新时代牛气的“弘牛‘五小’”好少年！

本学期，为了引导班主任更好地落实“立德树人”的教育理念，围绕育人目标，关注学生，发展学生，成就学生，培养和谐整全、生命升华、持续发展的“完整人”，特邀常州市特级教师后备人才、道德与法治名师工作室领衔人、资深班主任张云波老师作《做一个会放风筝的班主任》专题讲座。张老师提出：在天空中翱翔的风筝，就像是我们的学生，班主任就像是放风筝的人。想要风筝放得稳，放得高，放风筝的人就要掌握放风筝的技巧：要做善于助跑的班主任，善于借力的班主任，善于掌舵的班主任。

二、基于双减：撬动家校共育

基于“双减”，合力构建家校共育新格局。家校双方同践立德树人教育使命，同守育人为本思想理念，同营和谐共生家校氛围，同担家校共育权责义务。为进一步推进家校一体化的程度，有效促进家校融合，培育和谐整全的“人”。本学期，开展了“暖心家语伴我行”活动，组织了疫情期间线上亲子家长会、班级主题活动、心理辅导等。

疫情期间，根据《牛塘中心小学疫情期家校协同工作方案》《牛塘中心小学疫情期间线上亲子家长会方案》，全校52个班级同时召开了“云端”亲子家长会。各位班主任采用腾讯课堂直播的方式指导家长共同做好疫情防控期间学生居家学习、生活指导，帮助学生维持良好的心理健康状态。一次“云”端相约，为家长与老师搭建起“沟通、交流、协作”的平台，形成家校合力，共育学生未来。

家校协同共育强调以德育人、以智启人、以体健人、以美化人及以劳树人。“暖心家语”的活动评比，缓解了焦虑的家庭关系，传承家风家训，弘扬传统美德，形成美好心灵，促使健康成长。主题班会活动更是丰富多彩，《离不开的核酸检测》《居家齐战“疫”，争戴“向阳章”》《对话天宫问苍穹，照亮少年科技梦》……班会中，同学们化身新闻播报员，播报战“疫”情况，致敬抗疫一线的“大白”“大蓝”“大红”，用小报、绘画、诗歌、书信等参与抗疫，积极争戴“向阳章”。                              

和谐整全，是家校共育的育人广度；生命升华，则是家校共育的育人厚度；持续发展，又是家校共育的育人长度。家校同凝育人目标，各自调整立场，找准阵地，利用好一体化教育的关键支点，有效形成合力撬动家校共育。

三、基于双减：延展活动时空

“双减”之本，是以“减”促“增”，在实现课堂教学的有效、高效，为课外活动留出充足的时间和空间，促进学生的个性化发展。校级社团本来每周只有“与吾有约”第二节课，如今利用周三的课后延时服务时间，增加了活动频次，丰富了活动内容，为梯队建设创造了条件，有效促进学生的个性成长。

常州邮政邮票宣传专员、青少年邮票爱好宣传大使、邮票上的党史、团史、少先队史研究专员——成睿老师，走进牛小作《邮票上的少先队》专题讲座。“星星之火，可以燎原。”从少年先锋队到宇宙星球，到2022年冬奥会……邮票的奇闻轶事吸引着同学们，博大精深的文化内涵熏陶着同学们。

牛塘镇丫河社区的志愿者在“六一”节来到丫河校区，开展了“粽香情浓，法惠丫河”活动，银发奶奶带着孩子们包粽子，志愿者们普及法律知识。孩子们在感受传统文化、体验劳动乐趣的同时明事理、守法规、育素养。

3月，小红牛中队在巢云香老师的带领下来到牛塘镇漕溪村金家塘，开展了“关爱老人，奉献爱心”主题实践活动。队员们不仅献上歌曲、快板等文艺节目，亲手制作的小报，还送上了“牛牛农场”种植的青菜、大蒜、红萝卜等。小红牛们从小拥有敬老爱老的优良传统美德，努力成为传统美德的践行者、传播者。

5月，牛小师生代表参加了“老少心向党 喜迎二十大”区关工委教育活动推进会暨“家风润泽金牛塘”国际家庭日主题活动。承中圆老师作为人生导师参加了青云村“一起向未来”青少年“修身社团”导师聘任仪式。王佳蔚、王佳艺同学讲述“和美家庭”家风故事。“修身社团”将进一步推进家风建设，助力青少年健康成长，让文明家风成为民族之魂。

基于“双减”，家校社共同发力，重建学校德育生态，努力让学校温情、家庭温馨、社会温暖，让我们的孩子阳光而有个性。

本学期，基于学生的成长所需，学生中心组织开展了系列主题教育，班主任的认可度如何，落实到怎样的程度，是否存在削减的情况，是否延续前期的教育成果，是否根据班级实际进行延展，贴合本班学生实际所需，进行活动微课程的二度调整和研发，都值得大家反思。                                   

              学生发展中心

2022.6