让每个生命诚恒牛气地成长                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               

——武进区牛塘中心小学2021——2022学年第一学期学校工作总结

转眼一个学期已接近尾声，这一学期，牛小在新一轮三年主动发展规划的引领下，遵循“以人为本，质量立校，文化治校”的原则，本着“大爱尽责”的精神，尚德敬业，不断创新。半年来，学校先后获得了武进区素质教育评估一等奖、 武进区办学水平考核优秀级、常州市首批“墨香校园”、常州市五好乡村教职工之家、武进区深化学校体育改革实验学校以及武进区教育新闻宣传工作先进集体、教育系统基层工会工作考核一等奖等荣誉称号，学校的读书活动、书法教育先后登上“学习强国”（江苏平台），《“五育融合”视域下的“弘牛”体育的实践研究》获武进区学校主动发展项目三等奖，民乐《弓舞》获江苏省第七届中小学生艺术展演活动器乐类小学甲组二等奖，《我在书中看到了你》获武进区老少同台演讲比赛一等奖等奖项。

一、党建引领——笃行不怠，高唱新时代主旋律。

本学期，牛小党支部以庆祝中国共产党成立100周年为活动重点，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，结合“学习张桂梅”主题教育活动，广泛开展内容丰富、形式多样的学习党史活动。

1.政治思想建设“固本”

学校党支部旗帜鲜明地把讲政治摆在党建首位，以“书记有约”项目和道德讲堂等形式，深入推进“两在两同” 行动，进一步压实党建责任，积极构建常态化学习、宣讲、研究工作机制，将教育教学工作与党建工作同部署、同检查、同落实、同考核，做到周周有声音、月月有重点、全年有影响，不折不扣将党的教育方针落实到位。

教育引导党员牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”。我校结合学校实际，查教育无责盲区，扫师德灰色地带，净精神不正环境。学校修改并发放师德自查问卷表，结合教师的自查结果分析师德情况，查找弱项，补齐短板，在常见问题上再讨论，再提醒，再要求，拉紧老师们心中的师德红线，清肃精神，提高教品。全体教师写心得，谈体会，常思常想，心有榜样，不迷方向。学校开展自查生活会，教师开展批评与自我批评，对照张桂梅同志的事迹，反省、交流自身存在的不足，提醒身边同事树立教育理想，端正教风校纪。

2.党风廉政建设“肃纪”

学校党支部制定《党风廉政建设工作要点》和《全面从严治党责任清单》，加强风险防控，严肃执纪问责，筑牢教育系统廉政“防火墙”，营造风清气正的教育生态。召开全体教师党风廉政建设推进会，开展级组内自查自纠，谈心谈话，筑牢廉政堡垒，拉紧师德红线，不断推进“清廉文化进校园”工作。持续开展“六个一”专项行动，加大对“教师有偿补课”整治力度，实行“一票否决”，严守师德底线。积极参加师德建设先进学校等评选。

3.坚持组织生活“凝心”

围绕党员发展计划，明确时序进度。严格全程纪实、全程留痕，落实好《发展党员负面清单》要求，确保发展党员工作的严肃性和规范性。以“1358”工程建设为重点，组织开展书记讲堂、现场考察、道德讲堂等活动，引导党员自觉做到学而信、学而用、学而行。同时常态化坚持好“三会一课”制度，以集中学习和实践学习相结合的方式，线上线下融合，引导全体党员适应新时代、新形势，贯彻新任务、新要求。扎实开展“主题党日+”活动，做好“规定动作”和“自选动作”，确保实效性，增强党组织的向心力和凝聚力。继续用好“学习强国”“武进党建云平台”等学习平台，加强学习情况的基础通报。积极参加上级党组织组织的各项活动，本学期，参加常州市“百年风华”党员教育全媒体作品创作大赛，《爷爷是个铁道兵》获“微视频”类三等奖，参加“红心向党”书法美术比赛获区优秀组织奖，6位老师区级特等奖，“学党史 颂党恩 筑信念” 书法作品获市优秀组织奖，7个一等奖，省级正书赛17人次抱团获奖，占比超过全区获奖总数的三分之一。

4.党群联建帮扶“聚力”

党员同志是块砖，哪里需要哪里搬。本学期，牛小与青云村委结对，正式挂牌“牛塘中心小学关心下一代校外活动实践基地”，成立“弘牛”新时代文明实践志愿服务站。暑假里，牛小党员代表、学校骨干卢祥龙、杨雨烨、承中圆、蒋丽玉老师担任青云村委志愿辅导员，为孩子们开设篮球、武术、课外阅读、书法 、绘本等活动课程。疫情期间，三位新党员参加了防疫志愿者活动，在疫苗接种点协助工作。二位党员志愿者参加了南夏墅街道的全员核酸应急演练。在11月的常州新冠防疫战中，涌现出了徐天寅、卢祥龙、杨雨烨等一大批青年突击队志愿者。

二、文化治校——同志共生，聚焦“弘牛教育”新内涵。

本学期，崭新的“百年老校”牛气地成长着！全体老师紧扣学校“弘牛教育：让每一个生命诚恒牛气地成长”的核心理念，通过弘牛“五小”课程的系统开发与实施，聚焦每个鲜活孩子的生命主体，助力牛小娃在“诚实、志恒、牛品、大气”的健康成长“跑道”上不断自在地“行走”和“奔跑”。

1.校园环境，“牛”性十足

2021年9月，牛小总投资7318.35万的东校区改扩建工程按期竣工，3栋4层的教学楼及1栋4层的实验楼全部投入使用。走进新校园，四幢崭新的蓝白相间的教学楼宽敞大气，让人眼前一亮；正对东大门，新的办学理念——“让每一个生命牛气地成长”凸显了学校“弘牛教育”特色文化核心词的内涵；校园里，三尊栩栩如生的牛雕塑无声地催促着小牛娃们时刻锤炼牛性牛品；书法大道上一幅幅精美的书法作品使孩子们在传统文化的浸润中涵养家国情怀；假山绿波传递着美的哲学；还有种植园里一块块庄稼，张扬着生命力的蓬勃……孩子们在这样灵动、大气，科技、环保，人文、唯美的新校园里尽情地享受自然舒适的环境，触摸科技发展的脉动，沐浴教育改革的春风，领悟文化底蕴的丰厚。

2.校园布置，严而有格

学校竭力“让每一块墙壁说话”，校园橱窗彰显学校办学理念，教室布置突出班级育人文化，专用教室闪亮营造特色氛围。开学前，学校根据“弘牛教育”的办学理念和特色文化进行校园橱窗的布置，精心设计，反复修改，既彰显了学校“弘牛”教育文化，又符合新校园的育人氛围。期初，班主任结合校园文化，根据各班学生的特点，创新多种呈现方式，对教室进行个性化的设计和布置，突出“核心价值观”“热爱读书”“用心书法”“班级特色”等专栏，营造良好的环境，促进学生个性化的成长。

3.专用教室，特色鲜明

10月，社团老师到武进区实验小学分校及人民路小学参观学习，针对我校的办学理念及传统特色，有个性地设计学生社团活动场所，营造特色氛围，激发学生学习的热情。

12月份，位于孺子楼二楼的家风馆和墨耕园正式落成。两馆以书法艺术为主要背景，通过讲述中华民族源远流长、生生不息的家风故事，讲述牛小优秀家风故事，展示中华传统美德文化和新时代最美家庭的精神力量，传播向上向善的正能量，让师生们涵养厚重的家国情怀，传承中华优秀传统文化，弘扬好家风好家教。

除了墨耕园，少先队室、心理咨询室、支部活动室也有序设计，逐步装修到位，下学期都可闪亮呈现，更好地服务牛小。

三、课程主导——五育并举，打造品质教育新样态。

   学校在实施国家课程过程中融入牛下五小课程，进一步将德智体美劳五育校本化实施。

1. 德育为首，扣好学生第一粒扣子

紧扣《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》，开展德育工作。本学期，三、五年级开设《读本》课，要求科任老师把读本与统编教材相结合，把读本教学与课后的主题活动相结合，把思政课程和课程思政相结合，把教书和与人相结合，切实发挥好《读本》铸魂育人作用，落实立德树人根本任务，引导学生扣好人生第一粒扣子。

为了更好地进行教学，我们开展了一系列活动。8月29日，举行读本教学培训会议，所有三年级和五年级执教教师参加培训。课程中心张云波老师对学校推进《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学工作进行了部署，使读本课堂成为立德树人、铸魂育人的坚实阵地。10月28日，我校承办了常州市小学《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学专题研讨活动。12月1日，邀请高新区人民法庭尹辉法官给六年级学生宣传《未成年人保护法》，增强学生的法治观念，有效预防青少年违法犯罪。“119”消防教育日，承中圆老师带领四（4）中队开展了一次主题为“关注居家安全，平安伴我成长”的线上“云队课”等活动。。

2. 智育为基，铺实孩子成长的基石。

在“双减”背景下，如何夯实课堂教学，在有限的课堂时间中，提升内涵、提高质量成为教师所要思考的重要内容。本学期，我校组织了多次课堂教学研究活动，着力推进“诚朴”课堂实施。如以“经历策略形成过程，培养数学核心素养”、“深度学习发展思维，培养数学核心素养”为主题的数学教学专题研讨会；以“聚焦语文要素，建构诚朴课堂”、“溯儿童写作之源，寻生活真情实感”为主的语文教学专题教研活动；以“在快乐中实践，在实践中感受”为主题的综合实践教学活动，以及以传承书法艺术传统文化的书法教研活动。一次次活动，既全面落实了“双减”政策，实现了“轻负担”“高品质”的教学愿景，营造了浓郁的教研氛围，也促进了学生思维的发展，使智育落得生根。

   在“双减”背景下，优化作业显得尤为重要。本学期，课程中心组织各教研组开展作业优化专题研讨活动，经过研究，我们结合“五小”课程，形成了作业优化策略：文明小使者·习美德 修雅行，将作业和修养身心相融合，全方位发挥语文作业的育人价值；知识小博士·爱阅读 慧博览，作业的优化设计以培养勤奋好学、博览群书、善思乐问、信息意识、理性思维的牛小娃为目的；科技小能人·会观察 善创新，打通学科壁垒，设计贴合课堂又有所生长的作业，培养充满好奇、热爱自然、善于合作、专注执着、勇于创新的牛小娃；艺体小星星·育品格 彰美健，引领学生走进艺术世界，传承民间艺术，在作业设计上运用提取信息、查阅资料、化身讲解员、自制视频等方式，使牛小娃经历丰实的学习过程；社会小主人·勤实践 勇担当，将作业与生活、时事热点相结合，培养热爱劳动、感恩生活、热爱祖国、珍爱生命、遵纪守法的牛小娃。

3. 强身健体，打造坚实的健康堡垒。

学校体育组能够有效组织学校的各项体育活动和比赛的正常开展；10月份中下旬田径队参加了区田径运动会，12月底曲棍球队参加了市曲棍球比赛，取得甲组第五名，乙组第八名；其他队因疫情虽没有比赛任务，但平时能够认真带队训练，打下良好的基础。同时开展大课间和课间操活动，保证孩子们每日锻炼一小时。本学期，除常态化防疫工作外，尤其关注学生的视力健康工作。不仅每个教室配备了九盏护眼灯，值日行政每日检查眼保健操，课程中心严格把控学生作业量，少先队组织各种爱眼护眼活动。

4.劳动实践，感受幸福生活的烟火气

本学期，学校新开辟了“小百灵”种植社团，在马彩琴、黄小萍、蒋丹亚老师的带领下，有声有色地开展着。种植社团的学生率先认识身边的蔬菜，尝试种植大蒜、小麦等，锻炼劳动技能，还给参观种植基地的其他学生共同分享劳动的快乐。班队课上，老师们或组织学生进行水果拼盘活动，或图文介绍自己的拿手好菜。同时，少先队组织学生开展家务劳动等活动，学期结束，评比家务小帮手。

四、师生发展——赋能迭代，呈现集群生长新跨越。

   学校的发展源于师生的发展。本学期，学校一如既往紧抓师生的成长。

（一） 教师发展——研、学、赛，一路成长

1.教育科研助成长

要想成为一名科研型教师，首先要扎扎实实地进行课题研究。本学期，学校3个市级课题、2个区级课题均已结题，分别是：《交际语境动态建构下的习作教学课型范式的研究》《基于叶圣陶育人思想的“五小”课程建设研究》《“诚朴”文化观照下的“三实”课堂教学策略研究》《在主题拓展阅读中提升学生英语自主阅读素养的研究》《在“阅·读”中培养小学生数学核心素养的实践研究》另外，《语文核心素养下儿童交际语境写作的实践研究》已申报为江苏省规划课题（重点），《基于“五小课程”的小学书法教育实践研究》和《基于儿童需求的小学道德与法治教学设计与实施的研究》两个课题参与开题论证。课题组成员进一步明晰了课题研究的思路与步骤，增强了搞好科研课题的信心，对规范化、科学化的课题研究有了更深层次的认识。相信未来我校课题研究将会迈向一个新高度。为促进青年教师快速成长，我们将研究主体重心下移，鼓励1358青年教师围绕学校主课题，积极申报微型课题，真正成为课题研究的主人。老师们还积极将研究成果述之笔端，形成论文，并积极投稿。一学期以来，已有十多篇论文在《小学教学研究》等主流期刊上发表。

2.学习培训提素养

学校重视厚积而薄发，校本培训功在平时。本学期，教师中心通过研讨，定制了《诚恒》教研手册，内容包括了发展规划、教研记录、学习心得等等。并有序安排了研究课、示范课、专题研讨、读书交流等多种形式的校本研修活动，在区校本培训考核中获优秀级。“1358青年教师培养工程”、武进区第十七轮“送培上门”书法骨干教师培训活动、张云波名师工作室、吕荣法名校长工作室、常州市乡村小学道德与法制骨干教师培育站等培训专题活动，在骨干教师、名教师的引领下，成为教师成长的快速通道。牛小校园网、课题网站平台、微信群、QQ群等平台，有效解决了广大教师在教育教学改革与教学实践中面临的困难和问题，将云学习落到实处。

3.智慧课堂乐创新

教师中心定期组织教师进行数字化学习应用技能系列培训，不断推进数字化环境下教与学的变革，创设高效课堂。本学期，牛小承办了协作片小学英语数字化课堂教学比赛，刘一黎应用了数字化教与学平台实施一对一数字化教学，通过让学生线上作答提交，图片推送展示等方式，利用数字化平台中的现场批阅评价功能，对学生的学习情况及时进行评价反馈，有效地激发了学生的课堂参与热情，体现了数字化教学“共享、便捷、大容量”的特点，取得了较好的学习效果，获得了区数字化比赛一等奖的好成绩。

（二）学生发展——红色教育明灯引路

学校充分发挥校内外优质资源，丰富学生生活，助力学生成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

1.党团队同频，赓续红色精神传承

今年是建党100周年之际，学校组建了由党员代表、团员代表和少先队员代表共同组成的“红领巾宣讲团”，利用每周一的升旗仪式，朗诵红色故事、宣讲党的历史、弘扬宪法精神，开展各种活动，引导学生从小听党话、感党恩、跟党走，让红色旗帜代代相传。

党建带队建。开展“红动牛小请党放心 接力奔跑强国有我”体育节活动，对学生实施全面素质教育，形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气。同时结合党史教育，分别从站起来、富起来、强起来三个主题，创新开幕式形式，让学生在自我展示和班级合作中了解党的历史，感受党的成长，信仰党的伟大，将党的精神发扬到运动中去。

团建促队建。重阳节，牛塘镇团委联合牛塘小学团支部来到牛塘净慧护理院，给老人们做花糕，陪他们共度重阳节。这一块块糕点，传承的不仅是味道，更承载了团员们、队员们对老人们福寿绵长的美好寄托。

少先队自建活动精彩纷呈。一学期以来，“循英雄脚步，承不灭信仰”“强身健体，做强国少年”主题活动，让队员们深刻体会到英雄身上蕴含的爱国精神、奉献精神；“童心传承中国红，喜迎元旦乐曲荟”元旦庆祝活动上，弘牛少年用歌声传递“请党放心，强国有我”的心声；新组建的一支40多人的中型鼓号队，气势铿锵，体现红色教育活力；《我在书中看到了你》诗朗诵描绘着“童心向永党，筑梦新辉煌”的魅力愿景。

2.家校社联动，育人模式有效转型

基于疫情背景下的家校社协作育人，进行有效转型。一年级学生家长会，改为提前制作微视频，从校长宣传办学理念，到蹲点领导分享一年级学生的育人经验，到班主任的细节沟通，转发班级家长群的方式进行首次互通，建立合作友好联系。三年级学生的成长仪式，改为在班进行庆祝，家委会代表共同见证学生的成长。元旦庆祝活动，牛塘镇关工委、退教协会、青云村关工委、常州武进九洲喜来登酒店的相关同志以及家长代表和牛小娃共迎佳节。在信息组的大力支持下，尝试用直播的方式让全体学生、家长一起分享孩子成长的印记。

疫情背景下，多次的合作共建已让家校社联动育人模式成功转型，社会各界认真落实立德树人的根本任务，培养青少年身心健康、积极向上。

附本年度学校荣誉：

武进区素质教育质量评估一等奖

武进区办学水平考核优秀级

常州市首批“墨香校园”

武进区深化学校体育改革实验学校

2020年度    教育新闻宣传工作先进集体

教育系统基层工会工作考核一等奖

校本培训考核优秀单位

少先队团队基础建设三星级单位

青少年读书教育活动优秀组织奖

江苏省第七届中小学生艺术展演活动器乐类小学甲组二等奖

《拒绝那些事儿》荣获第11届江苏省中小学生校园心理剧创作活动三等奖

《爷爷是个铁道兵》常州市“百年风华”党员教育全媒体作品创作大赛“微视频”类三等奖

《“五育融合”视域下的“弘牛”体育的实践研究》获武进区学校主动发展项目三等奖

“学党史，颂党恩，筑信念”常州市青少年书法作品展评选荣获优秀组织奖

常州市“红心向党”庆祝中国共产党成立100周年书法美术摄影作品展“优秀组织奖”

2020年度武进区少先队“五彩杯”小课题

《杜绝高空抛物 共建和谐家园》特等奖

《手拉手 心连心》            二等奖

《我是科技小达人》           二等奖

2020年度武进区优秀团队观摩活动

              《寻访幸福金牛塘》被评为特等奖

《小米粒 大学问》一等奖

武进区第十二届小学生电脑制作竞赛团体一等奖

武进区第13届中小学生计算机程序设计竞赛活动团体二等奖

武进区第14届小学生国际数棋竞赛团体二等奖

常州市青少年益智科技模型竞赛之国际数棋项目小学组综合团体二等奖

武进区第三届中小学生聪明算独竞赛（团体奖）二等奖

2021年武进区第五届运动会暨第三届全民健身运动会

青少年女子曲棍球比赛小学甲组第五名

青少年女子曲棍球比赛小学乙组第八名

青少年部篮球比赛小学女子组第四名

135期间武进区乡村（城市）学校少年宫优秀社团

牛塘中心小学民乐社团

牛塘中心小学小女篮社团

2021年武进区中小学生艺术节

《我在书中见到了你》荣获比赛朗诵类二等奖

《梦的地图》荣获合唱二等奖

2021年武进区小学生团体    写字比赛二等奖

英语整班朗读比赛二等奖

《访牛塘古运河，颂悠悠家乡情》获2021年武进区中小学研究性学习优秀成果评比一等奖

《中华优秀文化艺术传承教育教学案例——以西游记为代表的皮影戏》荣获2021年武进区中小学艺术节美育改革创新优秀案例评比二等奖

《藏书票》荣获2021年武进区中小学艺术节艺术实践工作坊评比二等奖