一、指导思想

根据武进区学期工作意见及我校新一轮三年主动发展规划，围绕“提升教育内涵、提高教育质量”这一主题，落实立德树人根本任务，抓好教学规范，强化质量监控，深化教学改革，推进课程建设，提升教生素养，努力“创造适合师生主动发展的教育”。

二、主要工作

（一）抓好常规，严格管理，提升教学质量。

1.严格执行课程计划，开齐开足课程；强化过程管理，保证课程落实；加强调研，促进课程规范实施。课程中心将通过巡课、调研、座谈等方式了解课程落实情况。

2.严格落实减负工作。本学期，学校将继续严格按照上级规定征订教辅用书，严格控制作业量及学生在校时间，提高课堂效率，切实抓好减负工作。

3.严格教学常规管理。疫情期间，将按照上级要求，做好疫情防控工作，严格教学常规管理。继续实施错峰上学、放学等制度，做到防疫、教学两手抓，确保学生在安全的情况下提升学业质量。课程中心将开展常规检查及调研活动，并通过专题研讨会商讨改进教学的措施。

4.规范“学研日”活动。期初，教研组长制定好学研日计划，开学后按计划开展学习、研讨等活动，做到规范高效。课程中心将巡视，并协同教研组长开展学习、听课、教研等活动。为提高毕业班学生学业水平，本学期，课程中心将通过召开专题会议、组织调研等方式对六年级教学质量进行分析研讨，共商对策。

5.规范日常听课制度。本学期，课程中心将通过行政听课、推门听课、师徒结对听课、跟踪听课等方式进一步规范常态课堂，促进课堂效率的提高。

6.规范学籍管理工作。按照上级规定做好阳光招生、均衡分班、学生学籍管理等工作，做到公开公平、规范有序，无辍学流生。

7.规范做好融合教育工作。作为融合教育资源中心校，积极参加上级培训，专人负责融合教育工作，对随班就读残疾儿童做好管理及个别指导工作，并起到引领辐射作用，指导镇上其他学校做好此项工作。

（二）教研结合，立足发展，推进课程建设。

学校新一轮三年主动发展规划提出：通过诚朴课堂的有效实施，努力做到：国家课程校本化，学科课程生活化，校本课程特色化，形成有特色的“五小”课程体系；全面提升学生“五小”核心素养。本学期将做好以下工作：

1.深化“诚朴”课堂研究。生态化“诚朴课堂”，倡导“三实”：即真实、丰实、朴实，具体为立足于真实的问题，让学生拥有真实的体验，得到真实的发展。教师在课堂上设计自主的活动，实施自然的策略，唤醒自觉的生长。

（1）本学期，将进一步完善“学研日”制度、集体备课制度、教学研究制度，明晰目标，找准路径，加强过程性管理；继续完善质量评价体系，改进“诚朴”课堂评价标准，探索学生素养发展评价标准。

（2）线上线下相结合，开展教研活动，推进“诚朴”课堂研究。本学期，将组织教师参加线上培训，围绕“建设诚朴课堂”这一主题，积极组织线上线下相结合的学科教研活动，促进教师转变教学理念，改变教学方式，实现课堂转型。

2.开展学科课题研究，推进国家课程校本化实施进程。以课题研究为引领，开展各类研讨活动，探究国家课程校本化、学科课程生活化实施策略。

3.开展“习课堂”研学活动。学校与特级教师管建刚合作，开展“习课堂”探究活动，通过实验老师的研究，总结出“习课堂”实施策略，并带动其他老师进行研究实践。

4.推进校本课程及综合实践活动课程实施。构建“五小”校本课程体系，推进校本课程及综合实践活动课程实施。

（1）本学期，将继续加强“与吾有约”校本课程体系建设，推进校本课程实施，周五下午第一节单周上健康、环境教育等，双周上少先队活动、“与吾有约”必修内容等，选修课程实行“教师走教”制，要求各年级组长做好协调工作，各位辅导老师认真制定计划，精心选择内容，规范开展活动，并作好记录，注意资料积累。课程中心将通过抽查上课情况、开展学生座谈等方式落实对校本课程的管理。

（2）本学期，将进一步深化综合实践活动课程的实施与研究，关注学生的课堂实践，把握各类课型的任务落实，以促进学生核心素养发展为方向，不断提升对综合实践活动课程的理解水平和实践能力，并将组织参加研究性优秀学习成果比赛。

（三）加强交流，借助力量，实现快速发展。

上学期，我校借助集团领衔校——湖塘桥实验小学的力量，在教学研讨、专业培训等方面得到了提高，本学期，将继续利用加入集团的优势，通过多种方式学习领衔校的先进经验，加强校际间交流，提高课堂教学及课程实施水平，以实现快速发展。

（四）搭建平台，开展活动，提升师生素养。我们将组织教师参加各科基本功比赛，组织学生参加整班写字比赛等，以提高教师课堂教学能力，提升学生素养。

 1.组织“许绍银杯”学生学科竞赛活动。

语文学科：

（1）三月份，举行“许绍银杯”整班汉字书写比赛，方法：一—六年级以班级为单位参加比赛，评出团体奖。

（2）六月份，举行古诗文背诵检测。

数学学科：

（1）六月份，一—五年级举行“许绍银杯”数学计算能力竞赛。方法：全班参加，评出团体奖。

 英语学科：

（1）三月份，三—六年级举行 “许绍银杯”英语整班朗读比赛。方法：整班参加，评出团体奖。

（2）五月份，三—四年级举行单词默写过关测试。

2.搭建平台，促进教师发展。

（1）继续开展师徒结对活动，期末评选出优秀师徒。

（2）加强对青年教师的指导，继续对青年教师课堂能力进行考核，使其课堂教学能力得到提高。

（3）组织教师参加各级基本功等竞赛，以提高师能。

三、具体安排

二月份：

1.召开教研组长会议。

2.检查各科计划制定情况，检查三表上墙、上网情况。

3.上报期初快速报表。

4.组织开展各科线上培训活动。

5.开展“与吾有约”活动。

6.组织确定各年级组古诗文诵读目录。

7.组织参加市、区中小学研究性学习优秀成果评选活动，做好研究性学习成果材料收集、撰写工作。

8.对学生学籍信息及监护人信息进行核对、完善。

9.开展常规听课活动。

10.组织语文、数学、英语基本功集训。 

三月份

1.召开毕业班任课教师会议。

2.市、区级中小学研究性学习优秀成果申报。

3.开展课堂教学研究活动、课堂教学考核活动。

4.三—六年级举行 “许绍银杯”英语整班朗读比赛。

5.组织参加区级语文基本功比赛（第三轮）和才艺展示。

6.组织参加区数学、英语基本功比赛（第一轮）。

7.对丫河校区开展语文、英语、音乐、体育课堂教学调研活动。

8.组织参加区书法教学专题研讨活动。

9.举行“许绍银杯” 一—六年级整班汉字书写竞赛。

10.组织参加小学综合实践活动教师基本功比赛培训活动。

11.组织参加江苏省正书展，作品上交。

四月份

1.进行教学常规检查。

2.开展毕业班调研活动。

3.开展课堂教学研究活动、课堂教学考核活动。

4.组织参加市、区小学生写字团体比赛。

5.组织参加国际数棋竞赛。

6.对丫河校区开展数学课堂教学调研活动。

7.组织参加武进区小学科学学科评优课活动。

8.组织参加区小学数学青年教师基本功比赛（第二、三轮）。

9.组织参加区英语基本功比赛（第二轮）。

五月份

1.组织开展区作文教学专题研讨活动暨市级重点课题研讨活动。

2.开展期中学科常规检查、调研活动。

3.开展学科课题研讨活动。

4.三—四年级举行英语单词默写过关测试。

5.组织参加武进区小学综合实践活动基本功比赛。

六月份

1.组织参加区、市小学三年级学生英语整班朗读暨口语交际比赛。

2.六年级口语测试。

3．组织参加毕业班学业调研（初定6月19日）。

4．举行一—五年级古诗文背诵检测。

5．举行一—五年级举行“许绍银杯”数学计算能力竞赛。

6.举行非毕业班期末考试（6月27日），具体事项另行通知。

7.做好教师交流工作。

8．备课、听课、作业检查，开展学生座谈会。

9．做好教学用具、循环教材及各项资料收缴归档工作。

10. 评选优秀师徒。

11．做好有关学期结束工作。

12.做好一年级招生工作。

注：本学期从2021年2月22日至6月30日结束，实际教学时间为90天。2021年7月1日起放暑假。

2021年2月